福清衛(wèi)生學(xué)校怎么樣、好不好?學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。

福清衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

百年來(lái)，福清衛(wèi)生生學(xué)校歷盡滄桑，數(shù)度易名。其前身是創(chuàng)建于1912年的福清龍?zhí)飲D幼醫(yī)院高級(jí)助產(chǎn)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。

1900年，美籍傳教士在龍?zhí)飫?chuàng)辦福清龍?zhí)飲D幼醫(yī)院。1906年，閩籍李煦春獲美國(guó)女子醫(yī)學(xué)博士，被聘為院長(zhǎng)。在醫(yī)療過(guò)程中，她看到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)落后，“憫產(chǎn)婦母子性命之堪虞”，于1912年1月創(chuàng)辦了福清龍?zhí)飲D幼醫(yī)院高級(jí)助產(chǎn)護(hù)士職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)助產(chǎn)士、護(hù)士人才，即為福清衛(wèi)生學(xué)校的雛形。美籍醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士黃綺春女士擔(dān)任首任校長(zhǎng)。學(xué)校招收第一屆護(hù)士專業(yè)學(xué)生5名，學(xué)制三年。醫(yī)學(xué)課程由醫(yī)院負(fù)責(zé)，文化課程則聘請(qǐng)當(dāng)?shù)孛鲹?dān)任。

福清衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校編制180人，我?，F(xiàn)有專任教師140人(不包含企業(yè)聘任教師27人)，專任教師中，專業(yè)課教師96人，占專任教師總數(shù)的68.6%;公共基礎(chǔ)課教師44人，占專任教師總數(shù)的31.4%;從行業(yè)聘任的兼職教師27人，占專任教師的16.4%。其中本科以上學(xué)歷138人，占專任教師數(shù)的98.6%(其中研究生9人，占專任教師數(shù)的6.4%)。在專任教師中，有36人具有高級(jí)職稱，占總數(shù)的26%，有35人具有中級(jí)職稱，占總數(shù)的25%。其中有“雙師型”教師78人，占專任教師中專業(yè)課教師總數(shù)的81.25%。

福清衛(wèi)生學(xué)校所受榮譽(yù)

學(xué)校堅(jiān)持以德育為主，以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，重視教科研工作，取得良好成績(jī)，多次受省市委、政府及有關(guān)部門表彰。1992年定為基本合格學(xué)校，1997年評(píng)為合格學(xué)校，2003年評(píng)為省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。其中1990年被省委、省政府授予“文明單位”;1989-1990年度、1991-1993年度兩次被省衛(wèi)生廳評(píng)為“文明衛(wèi)生學(xué)校”;1993年度被省文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組授予“中小學(xué)文明學(xué)校”;1998-2002年、2012-2014年度被中共福州市委、市政府評(píng)為福州市“文明學(xué)校”;1998年被福州市政府評(píng)為“創(chuàng)建安全單位活動(dòng)”先進(jìn)集體;1999年被福州市政府評(píng)為“先進(jìn)集體”; 2006年被評(píng)為福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位;。2002、2006、2012、2015年度被評(píng)為福清市“黨建工作先進(jìn)單位”。

通過(guò)以上小編的介紹，相信同學(xué)們對(duì)學(xué)校都有了大概的了解，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校師資力量也很優(yōu)秀。學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。成功不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須走向勝利;智慧不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須勤奮思索。