在大家的認(rèn)知里，中專學(xué)校的學(xué)歷是比較低的，家長(zhǎng)覺得不是孩子的學(xué)習(xí)很差都沒有必要去讀中專學(xué)校。學(xué)生對(duì)中專學(xué)校要有更為客觀的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)技術(shù)是沒有高低之分的，中專畢業(yè)后同樣可以考大專，也可以繼續(xù)深造讀本科以及更好的學(xué)歷，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不要太在乎起點(diǎn)，只要你努力里就會(huì)有收獲。那么，接下來給大家介紹下中專學(xué)校存在的問題。
中專學(xué)校學(xué)生存在的問題
1、很多學(xué)生自信心不足
(1)學(xué)習(xí)方面自信不足。主要表現(xiàn)為“被動(dòng)學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)上從不主動(dòng)，甚至放棄學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己就是沒有學(xué)習(xí)“天賦”，無論如何也是學(xué)不好的。
(2)做人方面的自卑心理。主要表現(xiàn)為性格過于內(nèi)向，膽小怕事，不敢主動(dòng)與他人交往，認(rèn)為“誰都比自己強(qiáng)”。
(3)學(xué)生對(duì)未來很不自信。由于學(xué)習(xí)方面的不自信和做人方面的自卑心理，對(duì)未來走向社會(huì)邁入工作崗位更加滿意信心。造成學(xué)生學(xué)習(xí)期間內(nèi)心極大的不安，焦躁。
2、誠(chéng)信日益缺失
(1)學(xué)習(xí)方面缺失誠(chéng)信。首先在完成作業(yè)方面，自主完成作的學(xué)生寥寥無幾，絕大多數(shù)學(xué)生都是清一色的抄襲甚至根本不完成。其次是考試方面，學(xué)生的作弊現(xiàn)象屢見不鮮。
(2)社會(huì)生活方面缺失誠(chéng)信。一是對(duì)父母、老師、學(xué)校缺失誠(chéng)信，如一些學(xué)生以種種假理由欺騙父母、老師;還有一些學(xué)生給學(xué)校留假地址、假電話;為獲取貧困獎(jiǎng)助學(xué)金，向?qū)W校提供虛假的家庭經(jīng)濟(jì)情況和貧困證明;二是與同學(xué)交往缺失誠(chéng)信，表現(xiàn)為人際關(guān)系淡漠。如對(duì)同學(xué)說謊;偷竊同學(xué)財(cái)物等。
3、存在不良風(fēng)氣
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)是未成年人，存在的不良習(xí)氣主要表現(xiàn)為：
(1)吸煙喝酒。煙酒傷害身心健康，由于沒有直接經(jīng)濟(jì)來源也易誘發(fā)犯罪。
(2)曠課、夜不歸宿，易受外界侵害。
(3)打架斗毆，易產(chǎn)生嚴(yán)重違法行為，對(duì)他人造成傷害。
(4)勒索財(cái)物。強(qiáng)行向他人尤其是向低年級(jí)學(xué)生索要財(cái)物，易發(fā)展成搶劫。
(5)攜帶管制刀具，易導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪。
(6)欺凌弱小。欺凌年齡小的同學(xué)或格溫和膽小的同學(xué)，易養(yǎng)成土匪“黑社會(huì)”習(xí)氣。
中專學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)
1、職業(yè)學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接受高等教育和創(chuàng)業(yè)：全國(guó)的職業(yè)畢業(yè)生應(yīng)有廣闊而順利的出路。除就業(yè)外，他們還可以參加普通高考，成人高考并進(jìn)入大學(xué)深造，還可以參加中等職業(yè)教育的特殊促進(jìn)。高職院校設(shè)置的“ 3+專業(yè)證書”高考將進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2、中等職業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道很多：目前，為了適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)的市場(chǎng)化，中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)正在努力實(shí)現(xiàn)靈活多樣的辦學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多元化的能力。培養(yǎng)學(xué)生一專多能的素質(zhì)，從而為學(xué)生畢業(yè)后的多種就業(yè)渠道提供幫助。
3、中等職業(yè)學(xué)生受到青睞：主要原因是中等職業(yè)畢業(yè)生具有很大的可塑性，沒有深入地參與世界，具有較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)，并且可以隨時(shí)將其專業(yè)應(yīng)用到實(shí)踐中。
中專學(xué)校的缺點(diǎn)
1、中職學(xué)校學(xué)生中大多數(shù)是中考的失意者，他們的過往學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，學(xué)生間的基礎(chǔ)素質(zhì)差異也很大。對(duì)于一些落后地區(qū)更是明顯。一線的技術(shù)工人形象，素質(zhì)的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量及企業(yè)形象，這也大大地局限了中職生自身的發(fā)展。
2、由于中職畢業(yè)生是相當(dāng)于高中階段的青少年，年齡還是小，歷事少，對(duì)社會(huì)及自身的認(rèn)識(shí)存在有很大的片面性，直接就影響到他們對(duì)事物的判斷，做出不成熟的決定。
學(xué)習(xí)的心態(tài)是會(huì)隨著環(huán)境變化的，所以學(xué)生盡量選擇學(xué)習(xí)氛圍高的學(xué)校。學(xué)生進(jìn)行報(bào)名之前一定對(duì)自己有清晰的評(píng)估，不是每一個(gè)學(xué)校自己都可以報(bào)考的，有些學(xué)校的報(bào)考條件是比較高的，只有滿足條件了報(bào)考成功的把握才更大。
