現(xiàn)在的幼師學(xué)校為什么受到同學(xué)們的青睞，無非就是現(xiàn)在人們思想的轉(zhuǎn)變，收入的提高以及就業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?。但是我們在選擇學(xué)校的時候一定不要太過于盲目的跟風(fēng)，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，那么同學(xué)們你們有了解到現(xiàn)在幼師學(xué)校能給學(xué)習(xí)到什么嘛?下面小編給同學(xué)們整理了一些資料，你們可以了解一下。
學(xué)前教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)學(xué)前教育實(shí)踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力，在幼兒園領(lǐng)域教學(xué)方面有突出特長，能勝任各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)幼兒教師。
基本要求：
1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。
2、知識結(jié)構(gòu)要求：掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動指導(dǎo)等學(xué)科的基本理論和基本知識，具有扎實(shí)的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。
3、能力要求：掌握幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識，具備觀察、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
杭州現(xiàn)代技工學(xué)校發(fā)展概況
杭州現(xiàn)代技工學(xué)校是經(jīng)浙江省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的一所全日制民辦技工教育學(xué)校;是浙江省交通廳道路運(yùn)輸管理局指定的汽車維修從業(yè)人員資格考評機(jī)構(gòu);是CCTV《奮斗》欄目傳播的品牌學(xué)校;是與新加坡科文學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的國際合作學(xué)校。
學(xué)校積極建設(shè)、優(yōu)化物質(zhì)文化，豐富多樣地營造顯性文化，形成立體式、開放式的校園文化，校園內(nèi)設(shè)置既傳統(tǒng)又時尚的黑板報長廊、彩色噴繪、教職工之家、班級文化、走廊文化，開辟校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站，編輯畫冊、?？?，讓全體師生耳濡目染，從而達(dá)到文化浸潤之效果。
杭州現(xiàn)代技工學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校擁有完備的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、食宿、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等辦學(xué)功能，以 “教學(xué)正規(guī)化”、“設(shè)備現(xiàn)代化”、“實(shí)踐模擬化”、“住宿標(biāo)準(zhǔn)化”、“管理人性化”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化” 為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過近二十年的實(shí)踐，形成了“先教做人，再教技術(shù)，保障工作”三位一體的辦學(xué)模式。學(xué)校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、德才兼?zhèn)涞碾p師型師資隊(duì)伍，聘請國內(nèi)行業(yè)專家德育教授任教，主講實(shí)訓(xùn)老師均達(dá)到高級水平。
