學習是一個緩慢的過程，但通過長期的堅持可以實現(xiàn)更廣闊的認知，學生也是需要通過知識來增加自己自信心的，更何況現(xiàn)代社會的競爭這么激烈，沒有一技之長是很難找到工作的，所以對于初中落榜生來說，中專學校學習也是不錯的，畢竟中專專業(yè)同樣可以提升你的專業(yè)能力，讓職業(yè)選擇變得更加清晰。那么，我們就好的中專專業(yè)給大家介紹一番。

電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟與管理等方面的基本理論，熟悉信息科學與技術的基本知識和方法，掌握電子商務系統(tǒng)工程的開發(fā)、應用與管理的技術和技能。

主要課程：物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市經(jīng)營管理、市場營銷原理與實務、服務營銷、商務管理、互聯(lián)網(wǎng)及其應用、計算機網(wǎng)絡實用技術基礎、網(wǎng)頁設計與制作、計算機工具軟件使用等。

就業(yè)方向：銷售代表、事業(yè)單位人員、電子商務專員/助理、人力資源專員/助理、軟件工程師、公務員、公務員(地市級機關)、公務員(中央國家機關)、公務員(省級機關)、公務員(區(qū)縣級及以下機關)、行政專員/助理、會計/會計師、電子商務專員、電子商務外貿(mào)業(yè)務員、淘寶客服、網(wǎng)絡推廣專員、電子商務經(jīng)理、網(wǎng)絡推廣、銷售經(jīng)理、電子商務主管、電話銷售、淘寶美工。

藝術與科技專業(yè)

培養(yǎng)要求：藝術與科技專業(yè)是基于藝術設計與科學技術深度融合的基本理念，結合國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，整合空間、藝術、媒體、技術與商業(yè)的視角，在空間環(huán)境設計、信息交互設計、新媒體藝術等領域，培養(yǎng)具有國際視野、交叉學科基礎和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的高端藝術設計人才。本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握藝術與科技基本理論、基本知識和基本技能，具有進行會展設計、組織策劃等的基本能力。

主要課程：藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調研、藝術設計實踐、文化史跡考察、美術鑒賞、藝術概論、版式設計、文字設計、圖形創(chuàng)意、繪畫與透視、專業(yè)計算機、視覺傳達、標志設計、包裝概論、包裝設計、VI設計、廣告設計、素描、色彩等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就職范圍是文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關教育、科研機構，或相關企業(yè)，包括空間及環(huán)境設計公司、IT公司的用戶體驗與產(chǎn)品開發(fā)部門、影視動畫公司、數(shù)字娛樂相關公司、傳媒及媒體藝術機構等。

就業(yè)前景：電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開科技。隨著影視音樂等藝術市場的日漸繁榮，人們對藝術的技術和效果的要求也越來越高，由于更多的使用高科技的設備以及市場對于高品質的作品的要求，使得這個領域對藝術與科技專業(yè)人才的需求量不斷增大。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生應具有醫(yī)學基礎知識、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、先進的分子生物學和遺傳學的基本知識、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學檢驗，衛(wèi)生食品檢驗，醫(yī)學科學研究，實驗室的質量監(jiān)督管理，檢驗儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。

主要課程：分子生物學、生物化學、醫(yī)學免疫學、細胞生物學、組織學與胚胎學、分析化學、臨床檢驗學、檢驗儀器學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、實驗室管理學、衛(wèi)生學及衛(wèi)生檢驗、藥物濃度監(jiān)測、臨床生物化學及檢驗。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生可在各級醫(yī)院、醫(yī)學研究機構、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗、環(huán)境保護、海關檢疫等部門，從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作，亦可在公安、政法機關、司法鑒定機構和保險公司從事醫(yī)學檢驗技術檢案鑒定等工作。

就業(yè)前景：醫(yī)學檢驗技術專業(yè)是一個比較新型的專業(yè)，就現(xiàn)在的就業(yè)前景來看，社會非常需要醫(yī)學檢驗方面的人才，無論是臨床檢驗還是衛(wèi)生檢驗都急需這樣的人才，醫(yī)學檢驗的工作既好找而且工資待遇也很高，對文憑的要求也不高，工作時也不是很累，不會像臨床醫(yī)學專業(yè)的要肩負那么重的責任和風險，所以醫(yī)學檢驗的就業(yè)前景是很可觀的。

在過去的教育體系中，中專學校畢業(yè)的學生是可以被分配到終生工作的，可隨著教育越來越普及，研究生以及博士生的數(shù)量也在不斷的增加，中專畢業(yè)生就變得沒有任何競爭力，學生如果實在沒有其他選擇，通過中專作為跳板也要考取一個像樣的大學。