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揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生簡章

發(fā)布日期:12-09   來源:揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校   瀏覽次數(shù):2256

學(xué)生和家長都希望報考一個有前景的專業(yè),但有前景的專業(yè)是有門檻的,所以學(xué)生首先讓自己優(yōu)秀起來。之后就可以選擇更多的學(xué)校和專業(yè),讀書也會變成有意義的事情。報讀學(xué)校不一定能夠成就什么,但能夠讓你成長為自己,那么,小編為同學(xué)們整理的揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡章,供同學(xué)們參考。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

五年制高職專業(yè):光電技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測與維修技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計與制作(3D打印技術(shù)方向)、數(shù)控技術(shù)(智能制造方向)、電氣自動化技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、國際貿(mào)易實務(wù)、審計、會計、工程造價、建設(shè)工程管理等。

三年制中職專業(yè):電子與信息技術(shù)、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、電子競技運動與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機器人方向)、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、會計電算化、旅游服務(wù)與管理、音樂表演、建筑裝飾、建筑工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、光電技術(shù)應(yīng)用等。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃

五年制高職招生計劃

系部名稱 專業(yè)名稱 學(xué)制 計劃數(shù)
電子工程系 光電技術(shù)應(yīng)用 5 40
汽車檢測與維修技術(shù) 5 40
電子信息工程技術(shù) 5 50
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 5 50
機電工程系 模具設(shè)計與制作(3D打印技術(shù)方向) 5 30
數(shù)控技術(shù)(智能制造方向) 5 50
電氣自動化技術(shù) 5 90
信息工程系 軟件技術(shù) 5 50
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) 5 50
計算機應(yīng)用技術(shù) 5 90
經(jīng)貿(mào)旅游系 國際貿(mào)易實務(wù) 5 30
審計 5 50
會計 5 90
建筑與環(huán)境工程系 工程造價 5 50
建設(shè)工程管理 5 100

三年制中職招生計劃

系部名稱 專業(yè)名稱 學(xué)制 計劃人數(shù)
電子工程系 電子與信息技術(shù) 3+3 40
汽車電子技術(shù)應(yīng)用 3 45
電子競技運動與管理 3 45
機電工程系 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 3 45
機電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機器人方向) 3 45
機電技術(shù)應(yīng)用 3+3 40
信息工程系 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 3 45
計算機平面設(shè)計 3+3 40
經(jīng)貿(mào)旅游系 會計電算化 3+3 40
旅游服務(wù)與管理 3 45
音樂表演 3 45
建筑與環(huán)境工程系 建筑裝飾 3 40
建筑工程施工 3+3 45
揚州校區(qū) 電子技術(shù)應(yīng)用 3 50
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 3 50
光電技術(shù)應(yīng)用 3 50

揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)院嚴格按照國家政策辦學(xué),每年投入300萬元開展國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、就業(yè)標兵評選表彰活動,同時設(shè)立勤工助學(xué)崗位,全力幫扶經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時,經(jīng)濟困難學(xué)生按照國家政策可辦理助學(xué)貸款。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:江蘇省揚州市廣陵區(qū)萬福西路54號

揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

目前專任教師中具有市級以上骨干教師稱號者64人,約占25%,其中國家教學(xué)名師2人,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人、省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象2人、省333工程培養(yǎng)對象1人、揚州市有突出貢獻中青年專家1人、揚州市領(lǐng)雁工程培養(yǎng)對象1人、市特級教師4人、市級專業(yè)帶頭人15人、市級骨干教師23人、市教學(xué)能手22人,省市中心教研組成員42人?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生5800人,教學(xué)儀器設(shè)備總值近9000萬元。建有國家級實驗實訓(xùn)基地1個、省級實驗實訓(xùn)基地6個、江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群5個,省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地4個。

國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園、江蘇省職教先進集體、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地、江蘇省文明單位。

理論知識不僅僅只是書本上的知識,也有很多課外的知識,學(xué)生要有整合各路資源的能力。學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論的知識,多去參加下社會的實踐活動也是更好的,不僅僅是在拓展自己的視野,也是實現(xiàn)自己的全面化發(fā)展。


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