學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。一個(gè)人想要長(zhǎng)久的進(jìn)步，離開(kāi)學(xué)校后也是需要學(xué)習(xí)的，很多的工作都是需要邊學(xué)習(xí)邊完成的，所以學(xué)生可以在學(xué)校的時(shí)候多培養(yǎng)下自己的自學(xué)能力，在工作后你是可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)力而勝出的。那么，小編幫大家介紹下?lián)P州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)，供大家參考。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：中餐烹飪、酒店服務(wù)與管理、美術(shù)繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、體育等。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校酒店服務(wù)與管理專業(yè)介紹

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

管理學(xué)原理、酒店管理概論、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代酒店財(cái)務(wù)管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務(wù)技能、大學(xué)英語(yǔ)、行為組織學(xué)等。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在旅游行政管理部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、旅行社、酒店、旅游交通企業(yè)、景區(qū)、會(huì)展中心等單位從事行業(yè)管理、科研教學(xué)、導(dǎo)游、人力資源培訓(xùn)等工作。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)?？蒲泄ぷ?/span>

揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院盧廷順院長(zhǎng)和李建勇副院長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作和教科研工作進(jìn)行了深入探討和指導(dǎo)。揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校穆光曙董事長(zhǎng)、生建國(guó)校長(zhǎng)、朱為群副校長(zhǎng)和學(xué)校其他主要領(lǐng)導(dǎo)全程參加，與教科院領(lǐng)導(dǎo)共同商討如何切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教科研水平。

首先，揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校生建國(guó)校長(zhǎng)介紹了學(xué)校辦學(xué)的基本情況，從教學(xué)質(zhì)量提升的目標(biāo)出發(fā)，描述了學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃。朱為群副校長(zhǎng)和教務(wù)處戴飛主任依次發(fā)言，介紹了學(xué)校教科研工作的開(kāi)展情況，同時(shí)從學(xué)校的客觀實(shí)際出發(fā)，仔細(xì)分析了學(xué)校教科研工作中遇到的具體問(wèn)題，如：教師教科研研討水平普遍不高，缺少名師的引領(lǐng)，教科研研討團(tuán)隊(duì)的建設(shè)缺少領(lǐng)軍人才等。

揚(yáng)州市教科院盧廷順院長(zhǎng)聽(tīng)取了學(xué)校介紹后，為學(xué)校的教科研工作提出了幾點(diǎn)具體建議：1.建議學(xué)校老師積極開(kāi)展教學(xué)研究工作。鑒于學(xué)校目前的師資狀況，課題研究工作要立足于教學(xué)實(shí)踐的具體工作，如課堂研究，作業(yè)研究;課題研究工作可以先在校內(nèi)展開(kāi)，取得一定成果后再努力向市一級(jí)、乃至于省一級(jí)推進(jìn)。2.教師要以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，加大對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新高考的研究，對(duì)師資力量薄弱的學(xué)科，要主動(dòng)與兄弟學(xué)校聯(lián)系，積極開(kāi)展聯(lián)合備課活動(dòng)，借用集體的智慧，教科院也將協(xié)助聯(lián)絡(luò)和推動(dòng)。3.學(xué)校教師在積極參加市教研室組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí)，要積極開(kāi)展校內(nèi)研討課、校際研討課活動(dòng)。4.教師要通過(guò)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，提升自身的學(xué)科素養(yǎng)。5.教學(xué)工作要在管理上抓效益，要學(xué)習(xí)南通地區(qū)、蘇南地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的做法，抓好教學(xué)精細(xì)化管理工作。

根據(jù)弘揚(yáng)中專的教學(xué)實(shí)際，要分別抓好綜合高中和對(duì)口單招班的教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，要多角度思考教學(xué)策略，可以嘗試小語(yǔ)種教學(xué)，積極 開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)，利用春季高考，為學(xué)生尋找多樣化的升學(xué)路。

最后，穆光曙董事長(zhǎng)對(duì)教科院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)表示了真摯的感謝，同時(shí)表示，學(xué)校將進(jìn)一步系統(tǒng)梳理和貫徹教科院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn)，制定具體的工作方案，明確教科研工作和教學(xué)工作的具體改進(jìn)措施，進(jìn)一步提升教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

很多知識(shí)在前期是看不到學(xué)習(xí)效果的，但你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，后期才會(huì)有更大的收獲，知識(shí)的積累是慢慢增長(zhǎng)的過(guò)程，只有打好基礎(chǔ)的學(xué)生后期的學(xué)習(xí)才會(huì)得心應(yīng)手，以后疑難問(wèn)題的解決也是有幫助的。