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成都2021年讀幼師學(xué)校學(xué)什么有前途

發(fā)布日期:12-02   瀏覽次數(shù):314

隨著經(jīng)濟社會的進步,社會對人才的需求也越來越大,所以幼師專業(yè)就業(yè)前景都還是非常好的,幼師專業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展形勢也很不錯,所以幼師學(xué)校受到很多學(xué)生的喜愛,近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都讀幼師學(xué)校學(xué)什么有前途?其實幼師專業(yè)的就業(yè)率是比較高的,而且對于畢業(yè)的學(xué)生來說,幼師方面的工作是比較輕松的,在這里就給大家介紹一下。

幼兒教育專業(yè)介紹

專業(yè)的就業(yè)前景就業(yè)方向:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,每個家庭對孩子成長的期望值越來越高,他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視,而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展,也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢而開設(shè)的。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功,掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì),有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。

成都2021年讀幼師學(xué)校學(xué)什么有前途

心理健康教育專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)是學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開設(shè)的專業(yè),主要是為了培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)的心理健康教育人才,能夠掌握心理健康教育基本理論及專業(yè)知識,具備扎實的專業(yè)技能,能夠在幼兒園、小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育,心理健康輔導(dǎo)及與之相關(guān)的科研工作的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。

畢業(yè)生可掌握以下幾個方面的知識和技能:能用心理健康教育理論、方法和技術(shù),對兒童實施綜合教育的能力;運用兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本心理健康輔導(dǎo)技術(shù),對兒童進行心理健康教育的能力;初步的心理健康輔導(dǎo)活動組織與管理的能力和面向家庭、社區(qū)開展多種心理健康輔導(dǎo)活動的能力。

主干課程:心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理測量與評估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢與輔導(dǎo)、團體心理輔導(dǎo)、社會心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、人格心理學(xué)、心理健康教育課程設(shè)計、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)與實踐、沙盤游戲與輔導(dǎo)。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):幼兒教育和管理人才,逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),進一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識,初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

熟練運用所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學(xué)前教育五大領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計,熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應(yīng)用文,具備實施教學(xué)設(shè)計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力,為職后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關(guān)系以及幼兒的活動心理。能依據(jù)幼兒特點,利用所學(xué)相關(guān)知識,初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

主要專業(yè)課程:幼兒教育心理學(xué)、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術(shù)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、幼兒文學(xué)、幼兒口語、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。

就業(yè)去向:能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術(shù)特長或英語特長的幼兒園教師。

上面關(guān)于成都讀幼師學(xué)校學(xué)什么有前途,小編給大家介紹了?,F(xiàn)在隨著國家大力發(fā)展學(xué)前教育政策的下達,以及越來越多的私立幼兒園的興建,為幼師專業(yè)畢業(yè)生提供了很多的就業(yè)崗位,使得學(xué)幼師的畢業(yè)生在人才市場中非常吃香,所以學(xué)幼師是非常有前途的。

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