中專學校的招生是比較寬松的，你可以去嘗試下報考，有學校讀書也是一件幸福的事情，學生要時刻充滿希望。如果你是一名初中畢業(yè)生，可以多了解下衛(wèi)生類的學校，可能就找到自己讀書的理想之地了，未來的發(fā)展也是要靠你的技能來維持的。那么，小編給大家介紹下江蘇省常熟職業(yè)教育中心校的招生簡章。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校招生專業(yè)

3+4本科：汽車服務工程、財務管理。

綜合高中(對口單招)：機械加工技術、機電技術應用(機電一體化方向)、會計、計算機應用技術、美術設計與制作(美術繪畫)。

五年制高職：數控技術、模具設計與制作、機電一體化技術、數控設備應用與維護、工業(yè)機器人技術、烹飪工藝與營養(yǎng)、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、新能源汽車運用與維修、計算機應用技術、視覺傳播設計與制作、數字媒體應用技術、電子商務、會計。

3+3高職：數控技術應用、機電技術應用。

高級技工：房地產經營與管理、工業(yè)互聯網與大數據應用、現代農藝技術。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校招生計劃

3+4本科招生計劃

綜合高中(對口單招)招生計劃

五年制高職招生計劃

3+3高職招生計劃

高級技工招生計劃

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校助學政策

1、按照《江蘇省關于擴大中等職業(yè)教育免學費政策范圍進一步完善國家助學金制度的實施辦法(試行)》精神，從2012年秋季學期起，對公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校學生免除學費。

2、家庭經濟困難學生，可獲得中等職業(yè)學校國家助學金資助，助學金額按每生每年1500元的標準發(fā)放。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校地址：江蘇省常熟市高新區(qū)東南大道76號

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件

創(chuàng)優(yōu)提升內涵，集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段，把專業(yè)設置與產業(yè)結構調整相對接，服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè)，數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業(yè)，數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目，使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經濟發(fā)展的支柱產業(yè)，專業(yè)調整迅速匹配區(qū)域經濟產業(yè)的轉型升級，專業(yè)建設日益匹配社會主義新農村建設需求。

學校堅持中高職并舉辦學、協調發(fā)展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。

學習是不分地域的，我們去學校學習會遇到天南海北的同學，這時候就要去接受不同的生活習慣，一個群體也是一個大家庭，你要有包容的心胸，不要為了一些小事情而影響大家的關系，長遠的學習任務對你更有吸引力。