初中生一般情況下會(huì)選擇高中就讀，然后繼續(xù)考取大學(xué)，可不是每個(gè)人都可以獲得自己想要的結(jié)果，總有一些學(xué)生是沒有機(jī)會(huì)就讀高中的，這時(shí)候選擇打工是可以賺錢，但這條路是不長遠(yuǎn)的。只要學(xué)生對(duì)未來有期許的，就不一定放棄學(xué)業(yè)，很多中專學(xué)校也可以學(xué)習(xí)技能，將來同樣可以找到適合你的工作。那么，我們就有前途的中專學(xué)校給大家介紹下。
有前途的中專學(xué)校
江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校：江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校是首批國家級(jí)重點(diǎn)職校，省合格職教中心校。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班， 2300名學(xué)生，是專業(yè)門類齊全、辦學(xué)規(guī)模適度、社會(huì)聲譽(yù)良好的職業(yè)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)已形成機(jī)電、電子計(jì)算機(jī)、綜合三個(gè)專業(yè)群，開設(shè)了機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電工、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、烹飪管理、畜牧獸醫(yī)等近二十個(gè)專業(yè)。辦學(xué)20年來，已形成了五年制大專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓(xùn)等多類別、多層次并存的辦學(xué)體系。
教學(xué)方向：近幾年來，學(xué)校不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，始終堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)思想，以改革和創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，堅(jiān)持以“五位一體”的目標(biāo)管理為抓手，以教學(xué)工作為中心，以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，走出了一條先做強(qiáng)再做大的內(nèi)涵發(fā)展之路。學(xué)校每年對(duì)口高考達(dá)線率為100%，學(xué)生參加省市縣競賽，碩果累累，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)98%以上。
讀中專的優(yōu)勢
1、讀職業(yè)學(xué)校，能致富。憑借才有所長，能夠創(chuàng)業(yè)致富。
2、讀職業(yè)學(xué)校，選擇多。就讀職業(yè)學(xué)校能夠依據(jù)自己的喜好，挑選喜歡的專業(yè)，現(xiàn)在，職業(yè)學(xué)校依據(jù)市場的需求，針對(duì)不同的學(xué)生群體的特色，開設(shè)了各種各樣的專業(yè)，既有理科類專業(yè)，如汽車、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、修建、農(nóng)業(yè)等，也有文科類專業(yè)，如：管帳、廣告設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)等，只要確定自已終身的發(fā)展方向,就能選到滿足的專業(yè)，成就美好人生。
3、讀職業(yè)學(xué)校，顯特長。只有依據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣喜好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，邏輯籠統(tǒng)思維能力比較強(qiáng)、卷面考試成績優(yōu)異的學(xué)生適合挑選普通高中，而形象思維能力、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，選擇職業(yè)教育應(yīng)該更有利于終身發(fā)展。
4、讀職業(yè)學(xué)校，好工作。工作是民生之本。據(jù)了解，近幾年，我國大學(xué)畢業(yè)生的一次性工作率缺乏70%，一向沒有擺脫工作難，而職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的一次性工作率打破95%。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，與大學(xué)生“工作難”構(gòu)成鮮明對(duì)比，能夠說職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢非常好。
5、讀職業(yè)學(xué)校，能成才。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，能夠持續(xù)深造，考取大學(xué)本科學(xué)歷。重要的是上職校更有利于把自已培養(yǎng)成高管、司理、技師、工程師、大老板……
6、讀職業(yè)校園，享優(yōu)惠。國家規(guī)定職業(yè)學(xué)校在校生享用助學(xué)金，還規(guī)定家庭特困生實(shí)施免費(fèi)教育。
學(xué)生要有變通的能力，一些事情在某個(gè)方向上沒有可行性，換個(gè)角度或許就有了更大的可能性，學(xué)習(xí)也是需要不斷變化思維的，不要在固定的模式下一直學(xué)習(xí)，會(huì)消磨掉你學(xué)習(xí)的熱情，最后你失去學(xué)習(xí)的興趣就很不值得。
