衛(wèi)?；径际菍？疲劣诖髮＿€是中專就要取決于實(shí)際情況了，主要是根據(jù)讀的學(xué)制以及本身的學(xué)歷水平?jīng)Q定的。如果是三年制，初中畢業(yè)上的衛(wèi)校就是中專，如果是高中畢業(yè)上的那就是大專。大專畢業(yè)時(shí)還可以選擇專升本，再加2年，最后就是專升本的本科學(xué)歷。不同的模式讀出來的學(xué)歷是不一樣的。

衛(wèi)校讀出來是什么文憑

衛(wèi)校讀出來有中專文憑，也有大專文憑。衛(wèi)校就是衛(wèi)生學(xué)院的簡稱，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要開設(shè)的專業(yè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、口腔護(hù)理等人才。在近些年中，因?yàn)橐恍┖喜⒒蛘呱?jí)的原因，衛(wèi)校的數(shù)量在逐漸減少。有些地區(qū)的每年報(bào)讀護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在逐漸增多，加上部分中職院校合并后升為大專學(xué)院的情況下，衛(wèi)生學(xué)院在逐漸減少，為了在這方面的教學(xué)質(zhì)量有所保障，對于不合格的院校，都進(jìn)行了專業(yè)關(guān)閉的政策。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門人才。

核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

主要就業(yè)崗位：各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。

不同學(xué)制的招生要求不同，同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況來進(jìn)行選擇，其實(shí)五年大專制是不錯(cuò)的，能夠讓我們獲得大專學(xué)歷，但需要同學(xué)們好好復(fù)習(xí)來應(yīng)對考試，每一個(gè)領(lǐng)域都是有著自己的發(fā)展?jié)摿Φ?，機(jī)會(huì)很多時(shí)候都是需要我們自己去創(chuàng)造的。特別是醫(yī)護(hù)行業(yè)，是看重我們的專業(yè)知識(shí)掌握能力的。