現(xiàn)在很多初中生或者高中生畢業(yè)之后都是想讀衛(wèi)校，選擇衛(wèi)校在所有職業(yè)學(xué)校當(dāng)中是最為火熱的學(xué)校了，因?yàn)榇蠹叶贾佬l(wèi)校里面學(xué)習(xí)的知識(shí)都是關(guān)于醫(yī)護(hù)行業(yè)的專業(yè)，畢業(yè)之后不用風(fēng)吹雨淋，有一份穩(wěn)定的工作，那么在大家確定了讀衛(wèi)校之后，隨之而來(lái)的就伴隨著一個(gè)問(wèn)題，那就是讀衛(wèi)校有什么專業(yè)?其實(shí)現(xiàn)在在重慶地區(qū)的衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)是非常齊全的，大家可以選擇自己所感興趣的專業(yè)。
護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基 本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù) 理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理 應(yīng)用型專業(yè)型人才。
就業(yè)去向：醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理管理、營(yíng)養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理 服務(wù)、自立服務(wù)站等。
前景分析：今年人事局發(fā)布的緊缺的12個(gè)專業(yè)人才中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)位列 其中，這其中動(dòng)手能力強(qiáng)的人才在市場(chǎng)上更加受到用人單位的青睞。據(jù)行業(yè)人 士分析預(yù)測(cè)，護(hù)士薪酬將呈上漲趨勢(shì)。在未來(lái)的幾年，護(hù)士的待遇將被看好。一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和 本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng) 求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要，具有現(xiàn)代藥 學(xué)知識(shí)，能從事藥物生產(chǎn)、藥品分析鑒定、醫(yī)院藥學(xué)、藥物研制和藥事管理等 工作的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。
專業(yè)課程：人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué) 、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑及藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理 學(xué)等15門(mén)。
就業(yè)方向：藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研 究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè) 生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)等單位 。
現(xiàn)在社會(huì)都是在均衡的發(fā)展，每一個(gè)行業(yè)在社會(huì)上都是占很大一部分重要地位，也是不可缺少的一部分，所以同學(xué)們不管在衛(wèi)校里面選擇讀什么專業(yè)，以后畢業(yè)出來(lái)都是有所成就的，醫(yī)院里面的各個(gè)科室都是需要醫(yī)護(hù)人才的，所以同學(xué)們只要在衛(wèi)校里面找到自己最適合的專業(yè)就行，最后也祝大家在學(xué)校里面能學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，以后畢業(yè)出來(lái)多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
