現(xiàn)在，四川的幼師行業(yè)市場緊俏，很多學(xué)生都想要報考四川省的幼師學(xué)校，但是四川的學(xué)校都很多很多，很多同學(xué)都不知道哪些學(xué)校開設(shè)有幼師專業(yè)，所以近來，就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于四川幼師學(xué)校哪個專業(yè)好?為幫助大家，小編就簡單的介紹一下，供大家參考。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

本專業(yè)是學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和滿足學(xué)前教育各類人才的需要而開設(shè)的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)堅持四項基本原則，能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)基本理論及專業(yè)知識，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)、健康管理機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事幼兒教育教學(xué)、幼兒發(fā)展評估、健康教育與管理工作的專門人才。

主干課程

幼兒生理衛(wèi)生學(xué)、幼兒常見疾病與防治、幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒營養(yǎng)與健康、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育活動設(shè)計概論、幼兒游戲活動指導(dǎo)、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒發(fā)展與評價、幼兒健康教育與管理、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。

具備知識和技能

本專業(yè)的畢業(yè)生可掌握以下幾個方面的知識和技能：掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律和實(shí)施保教技術(shù)，具備對學(xué)前兒童進(jìn)行保教活動的能力;掌握幼兒發(fā)展理論、評估方法和技術(shù)，具備對幼兒發(fā)展進(jìn)行綜合評估的能力;掌握幼兒健康教育和管理理論及基本操作技能，具備對幼兒健康進(jìn)行教育和管理的能力。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)順應(yīng)國家“幼有所育”學(xué)前教育決策和學(xué)前教育專業(yè)人才極度短缺的社會需求而設(shè)，是一個綜合性較強(qiáng)的專業(yè)，涵蓋0-6歲兒童的教育，作為人生起點(diǎn)教育的學(xué)前教育專業(yè)對人的一生的發(fā)展和教育起著重要的奠基作用。本專業(yè)緊密對接各級各類幼兒園和早期教育機(jī)構(gòu)等實(shí)施合作辦學(xué)、合作育人，強(qiáng)化“四能”特長(彈唱、舞蹈、美術(shù)、游戲)、“五會”素養(yǎng)(保育、保健、教育、溝通、管理)，致力于培養(yǎng)新時代“有愛心、有耐心、有恒心、有責(zé)任心”的學(xué)前教育人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)以立德樹人為己任，具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作精神、溝通能力和創(chuàng)新意識，擁有先進(jìn)的幼兒教育理念，具有較扎實(shí)的學(xué)前教育的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)的幼兒保教能力，從事幼兒園教育教學(xué)、保育保健工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒游戲理論與實(shí)踐、幼兒行為觀察、幼兒園五大領(lǐng)域教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園班級管理、幼兒手工、家庭教育等。

職業(yè)前景：習(xí)近平總書記在“黨的十九大”上指出：“增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會公平正義，在幼有所育、學(xué)有所教上不斷取得新進(jìn)展。”

2019年教育部《2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，2018年全國共有幼兒園26.67萬所，比上年增加1.17萬所，增長4.60%; 在園幼兒4656.42萬人，比上年增加56.28萬人;學(xué)前教育毛入園率達(dá)到81.7%，比上年提高2.1%，且0-6歲兒童超過1億，幼兒園專任教師258.14萬人。按照國家對學(xué)前教育師幼比(1:5)的規(guī)定，幼兒園專任教師的缺口高達(dá)673萬多。

學(xué)前教育專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。

就業(yè)崗位：幼兒園教師、幼兒保育員、幼兒保健教師、早期教育教師。

獲取資格證書：幼兒園教師資格證、普通話水平證書(二甲及以上)

專業(yè)實(shí)訓(xùn)室：幼兒保育實(shí)訓(xùn)室、幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、仿真幼兒園、幼兒手工制作實(shí)訓(xùn)室、幼兒美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、聲樂實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈實(shí)訓(xùn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、游戲與感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、繪本實(shí)訓(xùn)室、蒙臺梭利教育實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室等。

專業(yè)實(shí)踐基地：廣漢市第三幼兒園、廣漢市雒城鎮(zhèn)第四幼兒園、廣漢市西外中心幼兒園、德陽市旌南幼兒園、德陽市黃河?xùn)|路幼兒園、四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園、四川師范大學(xué)附屬啟夏幼兒園、成都市武侯區(qū)福錦幼兒園、崇州市虹橋歡樂谷幼兒園、岳池知恩行幼兒園、西充縣青葵幼兒園等。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院幼師升學(xué)班設(shè)施設(shè)備

恢弘大氣的校園、日臻完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、成熟的后勤保障以及便捷發(fā)達(dá)的交通，為培養(yǎng)適應(yīng)“中國制造2025國家戰(zhàn)略、工業(yè)4.0”發(fā)展亟需的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)技能型人才提供了保障。學(xué)院占地面積600余畝，按本科規(guī)格建設(shè)完成，是可容納1.2萬人的高標(biāo)準(zhǔn)校園。校舍建筑已完成15萬平方米，目前已建有數(shù)據(jù)通信及網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制實(shí)訓(xùn)室、傳感技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、智能家居綜合實(shí)訓(xùn)室、嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)室、RFID應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)分析平臺、物聯(lián)網(wǎng)云平臺、智能制造生產(chǎn)過程執(zhí)行管理平臺、云應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)平臺、智能制造生產(chǎn)線、51個校內(nèi)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)訓(xùn)室。擁有紙質(zhì)圖書30余萬冊，館藏內(nèi)容豐富。標(biāo)準(zhǔn)的體育館、籃球場、足球場、羽毛球場和形體房、琴房等藝體配套設(shè)施，為院內(nèi)師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院將以對人民負(fù)責(zé)和貢獻(xiàn)社會的態(tài)度，秉承以人為本和以市場需求為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，辦一所立足四川、面向全國的學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的高等職業(yè)學(xué)院。

上面關(guān)于四川幼師學(xué)校哪個專業(yè)好，小編給大家介紹了，其實(shí)不管是什么專業(yè)，只要同學(xué)們自己喜歡的感興趣的就是就是好的專業(yè)了，現(xiàn)在教師正在受到越來越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。未來學(xué)前教育納入義務(wù)教育范圍后，專注于兒童特長與心理發(fā)展的早教機(jī)構(gòu)依然會在教育產(chǎn)業(yè)中占有一席之地。