院校費(fèi)用收取情況是根據(jù)院校以及專業(yè)情況設(shè)定的，要了解清楚需要更多的了解院校以及其專業(yè)的設(shè)立，這樣才能理解其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
鄭州市財(cái)經(jīng)學(xué)校收費(fèi)
| 專業(yè) | 收費(fèi) |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 0元/年 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | |
| 旅游服務(wù)與管理 | |
| 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | |
| 會(huì)計(jì) | |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | |
| 工程造價(jià) | |
| 建筑工程施工 | |
| 物流服務(wù)與管理 | |
| 電子商務(wù) | |
| 學(xué)前教育 | |
| 會(huì)計(jì)電算化 | |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | |
| 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 | |
| 汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo) |
鄭州市財(cái)經(jīng)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)設(shè)置日趨完善;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;辦學(xué)條件得到很大改善，畢業(yè)生安置渠道 暢通;學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)良好。學(xué)?，F(xiàn)占地300畝，建筑面積近19萬(wàn) 平方米，地理位置優(yōu)越。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，現(xiàn)代化綜合大樓鱗次櫛比，教學(xué)樓、實(shí)習(xí)樓、圖書(shū)館、辦公樓、公寓樓、膳食中心、形體室、洗浴中心一應(yīng)俱 全;大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體演示廳、數(shù)字語(yǔ)音廳、計(jì)算機(jī)信息中心等教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。學(xué)院專業(yè)建設(shè)以財(cái)經(jīng)、地產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)信息為主，涉及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物 流業(yè)。學(xué)院擁有碩士研究生和大學(xué)本科學(xué)歷的教師近300名，有些還被認(rèn)定為省、市級(jí)相關(guān)學(xué)科技術(shù)帶頭人。目前，在校學(xué)生規(guī)模5363人。
鄭州市財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所和鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院兩位一體的涉及經(jīng)濟(jì)管理、信息技術(shù)、商貿(mào)外語(yǔ)等多學(xué)科的中、高等綜合性國(guó)家級(jí)公辦職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1979年， 建校32年來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名合格人才。近幾年來(lái)，在勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國(guó)供銷(xiāo)合作總社和省、市供銷(xiāo)社、省勞動(dòng)、教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的 大力支持下，學(xué)校依托市場(chǎng)，開(kāi)放辦學(xué)，面貌發(fā)生巨大變化。
編者總結(jié)
費(fèi)用可能因?qū)W校的專業(yè)而異，造成這種差異的原因是教育過(guò)程中可能使用不同的教育資源。不同專業(yè)不同的培訓(xùn)方式會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)過(guò)程中使用的資源不同。這些差異構(gòu)成了他們收費(fèi)的不一致性。
