對于想要讀職業(yè)學校的學生來說，往往大家都是非常重視畢業(yè)后的就業(yè)前景，那么大部份學生會選擇衛(wèi)校，因為衛(wèi)校的專業(yè)是很有就業(yè)前景的，醫(yī)學類專業(yè)現(xiàn)在處于一個火熱的階段，缺少著大量的人才，大家如果選擇這類專業(yè)以后是比較好就業(yè)的，那么怎樣選擇學校呢?可以從多方面去了解，比如專業(yè)的就業(yè)前景以及學校的就業(yè)情況。

推薦學校——貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校

概括

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校由始建于1958年的畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學校合并組成，是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓基地。貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校占地面積80817.41平方米，校舍占地面積39042.87平方米，校舍建筑面積達81348平方米，實訓設(shè)備總值達2064萬元。

截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校有各類在校學生9358人，其中全日制中職學歷教育在校生5691人，非全日制學歷教學在校生3119人，教育教學質(zhì)量在貴州省內(nèi)同類學校中名列前茅。

校企合作

貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校采取多渠道、多層次、多形式的聯(lián)合辦學模式，與貴陽醫(yī)學院、貴陽中醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院、貴州省電大畢節(jié)分校等聯(lián)合辦學。

在學生實習就業(yè)方面，除立足于區(qū)內(nèi)實習就業(yè)外，貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校還與貴州省內(nèi)外的多家單位合作，選派學生到貴州省外大型醫(yī)院實習，輸送畢業(yè)生到成都、蘇州、深圳等地就業(yè)，開辟了學生實習、就業(yè)的新天地。

辦學成果

1999年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校被國務(wù)院表彰為“全國民族團結(jié)先進單位”，2004年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校護理專業(yè)被貴州省教育廳批準為“貴州省級骨干示范專業(yè)”，

2005年元月貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校被國家教育部批準為“國家級重點中等職業(yè)學校”， 2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學校被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校”。

專業(yè)介紹——護理

護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

主干課程：正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理(內(nèi)科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。

培養(yǎng)要求：正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理(內(nèi)科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。

就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

小編總結(jié)

現(xiàn)在各大醫(yī)院都緊缺醫(yī)護人員，國家也在大力扶持醫(yī)護方面的人才培養(yǎng)，所以現(xiàn)在越來越多的人選擇讀衛(wèi)校，從事醫(yī)療行業(yè)。當然學校只能是為大家提供一個學習的平臺，能不能學得好就是要看自己的努力程度了，畢竟以后參加工作的不是別人，我們一定要利用好這個學習的平臺努力的學習，只有把專業(yè)知識學好以后的工作才能有所保障。