顧名思義，鐵路學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都是跟鐵路運(yùn)輸行業(yè)息息相關(guān)的，比如高鐵乘務(wù)、航空服務(wù)、安檢地勤等等這些都是較為常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)方向，也是初中生選擇最多的方向，當(dāng)然高中生畢業(yè)的同學(xué)們也是可以選擇的，只要符合相關(guān)要求，都可以學(xué)習(xí)。

鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)

招生層次：中專(zhuān)+大專(zhuān)(可升本)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有鐵道機(jī)車(chē)生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力，能勝任鐵道機(jī)車(chē)的生產(chǎn)、運(yùn)用、管理、檢測(cè)、檢修和機(jī)車(chē)調(diào)度等崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)車(chē)構(gòu)造、機(jī)車(chē)電傳動(dòng)、交流調(diào)速技術(shù)、機(jī)車(chē)新技術(shù)分析、設(shè)備管理、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)車(chē)運(yùn)用與管理、機(jī)車(chē)故障處理、機(jī)車(chē)檢修、微機(jī)檢測(cè)技術(shù)、制動(dòng)機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、鉗工技能鑒定、機(jī)車(chē)電工技能鑒定、機(jī)車(chē)副司機(jī)技能鑒定等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)去向：鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理、電力機(jī)車(chē)大修廠和生產(chǎn)廠檢測(cè)、檢修部門(mén)。內(nèi)燃機(jī)車(chē)運(yùn)用檢修。鐵路機(jī)務(wù)段

推薦學(xué)校：成都鐵路學(xué)校1980年后，由于教育體制變化，我校機(jī)車(chē)維修，道橋建設(shè)等專(zhuān)業(yè)升級(jí)為本科專(zhuān)業(yè)，劃歸西南交通大學(xué)管理。2005年，成都鐵路學(xué)校鐵路乘務(wù)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用，鐵路客運(yùn)人才等大中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一劃入西華大學(xué)，現(xiàn)在歸西華大學(xué)鳳凰學(xué)院統(tǒng)一教學(xué)管理。

鐵路運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)

招生層次：中專(zhuān)+大專(zhuān)(可升本)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要將學(xué)習(xí)到的鐵路運(yùn)輸技能運(yùn)用到鐵路運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)和鐵路行業(yè)的其他方面，包括鐵路運(yùn)輸和服務(wù)、鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運(yùn)輸企業(yè)，培養(yǎng)具有鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)與調(diào)度指揮等綜合職業(yè)能力的中等技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、鐵路線路及站場(chǎng)、鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛、鐵路信號(hào)設(shè)備、鐵路行車(chē)組織、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)組織、鐵路市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。 行車(chē)實(shí)習(xí)、貨運(yùn)實(shí)習(xí)、客運(yùn)實(shí)習(xí)、崗位綜合實(shí)踐。

就業(yè)方向：售票、檢票、站務(wù)、貴賓服務(wù)、鐵路(含輕軌、地鐵)安檢、運(yùn)輸、計(jì)劃、調(diào)度指揮、管理等

每一位學(xué)生無(wú)論你的條件怎樣，學(xué)業(yè)狀況如何，都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)發(fā)展。只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印地前行，才能使你走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。才更有希望達(dá)到人生理想的高度，切不可好高騖遠(yuǎn)，盲目地、不切實(shí)際地追求。