平心而論，一所學(xué)校的好壞不能從一個方面去判斷，應(yīng)該通過學(xué)校的設(shè)施、師資和后期單位合作等等方面來考量，同時不管同學(xué)們在哪所職業(yè)學(xué)校就讀，除了老師的教育和指導(dǎo)，最主要的還是自身的努力。
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量
截至2015年1月，學(xué)校有專任教師396人，其中教授、副教授等高級職稱教師占36%，雙師素質(zhì)教師占80%。有教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家3人，湖南省職業(yè)教育評估與咨詢委員會專家6人;有全國優(yōu)秀教師2名，國內(nèi)訪問學(xué)者4名，黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1名，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名，湖南省內(nèi)訪問學(xué)者2名，湖南省徐特立教育獎1名，湖南省“雙師型”教師1名，湖南省優(yōu)秀教育工者1名，省級教學(xué)名師3名，省級專業(yè)帶頭人14名，湖南省骨干教師18人。國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個。
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)發(fā)展
截至2015年1月，學(xué)校有中央財政支持重點(diǎn)專業(yè)6個，湖南省卓越校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個，國家精品專業(yè)3個，國家示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)6個，國家示范建設(shè)專業(yè)群重點(diǎn)專業(yè)5個，湖南省精品專業(yè)12個，湖南省特色專業(yè)2個，湖南省級教改試點(diǎn)專業(yè)3個，湖南省高職示范性特色專業(yè)5個，湖南省高職特色專業(yè)2個，湖南省生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(教師認(rèn)證培訓(xùn))基地2個;有國家精品課程12門，國家級精品資源共享課7門，省級精品課程16門。
每年初中畢業(yè)的學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生可以說是很多的，如果是初中畢業(yè)的學(xué)生，選擇鐵路學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的招收要求，考量自己是否已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，再決定能否報讀，如果是高中畢業(yè)的學(xué)生，高考完就能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填志愿。
