不同的院校有不同的報名方式，一般大致分為志愿填報和直接到校報名。填報志愿的學(xué)生進行擇優(yōu)錄取，直接到校報名需要進行面試，面試通過即可入學(xué)就讀。不過每個學(xué)校的報名方式有一定的差距，大家最好去學(xué)校的官網(wǎng)進行詳細(xì)的了解。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校的正、副教授占專任教師比例達50%;中青年教師具有研究生以上學(xué)歷達60%;全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師3人，全國鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會鐵道車輛專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任1人，運輸管理和鐵道工程專指委副主任委員各1名，全國技術(shù)能手1人，全國青年崗位能手1人，省級專業(yè)教學(xué)團隊1個，省級以上教學(xué)名師3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級學(xué)科帶頭人1人，省級青年骨干教師6人。

學(xué)校“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師比例達80%。省教育廳評定的師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化率，該院在同類學(xué)校中排名前列。2008年新增省社會科學(xué)基金項目1項、省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題3項、省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃高校黨建研究專項課題1項、省教育廳科學(xué)研究項目3項、省情與決策咨詢研究課題1項;株洲市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題1項;院級課題9項，其中重點課題2項;獲得全國職業(yè)教育與成人教育學(xué)會課題優(yōu)秀成果二等獎1個、省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果一等獎1項;公開發(fā)表論文151篇，其中中文核心期刊論文21篇;公開出版教材41本，其中高職高專“十一五”規(guī)劃教材12本，校本教材8本。

學(xué)院與中國工程院資深院士劉友梅、院士丁榮軍進行了全國首家鐵路高職院校院士工作站建站簽約儀式，組建了“高鐵運行安全保障工程技術(shù)研究中心”管理委員會、專家委員會和學(xué)院科學(xué)協(xié)會，與中國中車株洲電力機車有限公司簽訂校企合作戰(zhàn)略協(xié)議。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)

在人才培養(yǎng)模式上，學(xué)院根據(jù)企業(yè)需求和崗位要求，積極探索、實施“校企一體化”共育的訂單人才培養(yǎng)模式。與15個鐵路局集團有限公司、34家地鐵、城市輕軌、磁浮交通等企業(yè)開展訂單人才培養(yǎng)，每年訂單培養(yǎng)學(xué)生2400人以上，專業(yè)訂單培養(yǎng)比例近80%。學(xué)生真正做到了“剛?cè)胄ｉT，即被訂單;未出校門，即被預(yù)定”。同時，學(xué)院與廣州鐵路局集團有限公司等企業(yè)積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，被立項為“湖南省高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點項目”。

試點班學(xué)生一入校，就具有“學(xué)生”和“學(xué)徒”雙重身份，舉行拜師儀式，行拜師禮，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。人才培養(yǎng)和教學(xué)組織實行校企“雙主體”育人，學(xué)校教師與現(xiàn)場師傅“雙導(dǎo)師”施教，教學(xué)一部分在學(xué)校完成，一部分在企業(yè)完成。既培養(yǎng)了學(xué)生精益求精、敬業(yè)樂業(yè)的工匠精神，也提升了學(xué)生的專業(yè)實踐能力和職業(yè)綜合素養(yǎng)。

一般同學(xué)們畢業(yè)的時候，有的統(tǒng)招大專院校會去做宣傳，這就需要同學(xué)們好好的考量一下，因為這樣的統(tǒng)招院校招生不易，所以分?jǐn)?shù)上應(yīng)該不會怎么為難的。但是也是可以通過統(tǒng)招學(xué)習(xí)鐵路的，也就是高考的形式。