很多畢業(yè)生對湖北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技師學(xué)院比較青睞，因?yàn)閷W(xué)校專業(yè)的就業(yè)前景好，大家都想要學(xué)習(xí)，大家在報(bào)名之前，要了解清楚學(xué)校的招生信息，比如招生計(jì)劃，一般招生人數(shù)比較大的專業(yè)都是社會(huì)上比較熱門的專業(yè)，所以招收的人數(shù)比較多，相對來說就業(yè)比較好安排，當(dāng)然同學(xué)們也可以選擇自己感興趣的專業(yè)。
湖北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技師學(xué)院招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制（年） |
| 旅游與酒店管理 | 80 |
| 機(jī)械加工 | 80 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 80 |
| 電子電工 | 100 |
| 學(xué)前教育 | 120 |
| 農(nóng)學(xué) | 150 |
| 建筑 | 100 |
湖北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技師學(xué)院教學(xué)理念
學(xué)校在辦學(xué)過程中，本著“搭建學(xué)生成才的立交橋”的辦學(xué)思想，以“自信 志學(xué) 至善 致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以“精致、精細(xì)、執(zhí)著、專一”的工匠精神為培養(yǎng)宗旨，主動(dòng)面向市場，創(chuàng)新教育模式，提高培訓(xùn)效率，不斷探索適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新型培訓(xùn)模式和方法，形成了結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的技工教育體系，打造出了以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)為中心的涉農(nóng)專業(yè)群。
以培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)技能人才為目標(biāo)，以技能高考為補(bǔ)充教育，打造出不同于眾多技工學(xué)校的核心競爭力。同時(shí)與長江大學(xué)、湖北城建職院、湖北生態(tài)工程職院、中航農(nóng)業(yè)發(fā)展(湖北)有限公司、荊州市龍?jiān)妻r(nóng)業(yè)科技有限公司等40余家學(xué)校和企業(yè)深度合作，為學(xué)校發(fā)展拓展了空間。
湖北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技師學(xué)院辦學(xué)成績
荊州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高級(jí)技工學(xué)校在過去的數(shù)年，已經(jīng)為江陵縣農(nóng)業(yè)技能人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)就業(yè)機(jī)會(huì)增加、全縣全市整體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)，特別是對我縣“打造兩湖平原農(nóng)旅一體發(fā)展示范區(qū)”的戰(zhàn)略思路提供了強(qiáng)力保障。荊州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高級(jí)技工學(xué)校也成為了江陵縣一張靚麗的名片。
在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要看清楚，尤其是學(xué)校的招生計(jì)劃，看看自己是否對于學(xué)校有興趣，不要盲目的去選擇。通過上文了解到湖北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技師學(xué)院的招生計(jì)劃人數(shù)信息，由此看來，招生的人數(shù)還是不多，大家要抓緊時(shí)間，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是比較好的，給學(xué)生的選擇機(jī)會(huì)也是非常多的。
