關(guān)注一個學(xué)校怎么樣、好不好，大家可能只有自己去學(xué)校真實體驗過之后才知道學(xué)校的具體情況到底怎么樣，但報考學(xué)校之前大家基本沒有機(jī)會去體驗學(xué)校環(huán)境，那我們就只有從其他方面來了解情況了，小編從不同方面為大家介紹安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息，同學(xué)們可以了解一下。

問：安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?

答：學(xué)校對于學(xué)生來說還是很不錯的，站在客觀的角度來說，該校的師資力量雄厚，學(xué)校的地理位置優(yōu)渥，學(xué)校對于學(xué)生在中職學(xué)校畢業(yè)之后的學(xué)歷問題也有一定的政策，正在選擇學(xué)校的同學(xué)們可以對該校進(jìn)行考慮的。

安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1991年，是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人教育及各類培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，新校區(qū)在縣委、政府的高度重視下2012年9月投入使用，新校區(qū)占地120畝，投資1.2億元。可容納學(xué)生2000人，現(xiàn)有教職工160人，開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷、會計(職業(yè)高中)、會計(普通中專)、電子商務(wù)、商務(wù)英語、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、社會文化藝術(shù)專業(yè)。

安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

普通高中班、馬術(shù)特長班、美術(shù)特長班、畜牧獸醫(yī)、會計電算化、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(電子商務(wù))、數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、學(xué)前/幼師、高鐵乘務(wù)、IT精英班

安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。全校專任教師107名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)107名，達(dá)標(biāo)率100%。所有教師均具備教師資格，全部達(dá)到任職要求。“雙師型”教師比例 58% ，兼職教師比20%，專任教師本科以上學(xué)歷比例 98% ，專任教師碩士以上學(xué)歷比例 1.4% ，專任教師高級職稱教師比例3.6%，教師素質(zhì)各項指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)。與上一年度相比，本年度教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

1. 所有該校在籍學(xué)生一律享受國家免學(xué)費。

2. 涉農(nóng)專業(yè)畜牧獸醫(yī)班學(xué)生均享受國家助學(xué)金，每生每年2000元。

3. 非涉農(nóng)學(xué)生總數(shù)的15%，因家庭經(jīng)濟(jì)困難(如低保，孤兒，殘疾，大病，單親等貧困原因，開具鄉(xiāng)、村兩級貧困證明。)，可以申請貧困生資助，享受國家助學(xué)金，每生每年2000元。

4. 經(jīng)民政局扶貧辦審核認(rèn)定的建檔立卡貧困戶學(xué)生享受“三免一助”資助政策，即免學(xué)費，免住宿費，免教科書費，同時，享受國家助學(xué)金。

安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成績

安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“厚德明志，敏行強(qiáng)能”為校訓(xùn)。按照“科學(xué)育人為根本、鍛造匠才為特色、服務(wù)發(fā)展為宗旨、成功就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，堅持校企融合的辦學(xué)方向、校企合作的辦學(xué)模式建設(shè)安平縣“就業(yè)技能培訓(xùn)基地，實用人才成長搖籃”，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批技能型實用人才，歷年學(xué)生就業(yè)率98%以上，受到社會各界以及用人單位的好評。

安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)開設(shè)齊全，辦學(xué)歷史悠久，大家可以放心報讀，而且學(xué)校周邊交通便利，是個不錯的選擇，對于想要讀的學(xué)生，可以了解下學(xué)校的相關(guān)信息，或者去學(xué)校參觀了解，看看學(xué)校好不好，了解一下學(xué)校周邊的環(huán)境如何。