學(xué)習(xí)的效果是建立在有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，除了學(xué)習(xí)我們沒有其他事情可以堅(jiān)持。你一旦放棄了學(xué)習(xí)好的前程也得不到保障，以后的生活也是得不到保障的，為了自己也為了家人，學(xué)生還是要有著自己的考量，不僅僅只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。那么，接下來給大家介紹下南京公用事業(yè)技工學(xué)的校地理位置。
南京公用事業(yè)技工學(xué)校地址：江蘇省南京市浦口區(qū)興浦路218號(hào)
南京公用事業(yè)技工學(xué)校職責(zé)
多年來，學(xué)校與一百多家企事業(yè)單位建立了用人協(xié)作關(guān)系，為畢業(yè)生建立了暢通的就業(yè)渠道，部分專業(yè)已采用“定單式定向委培”輸送就業(yè)。2004年以來，每年就業(yè)率始終在98.5%以上，畢業(yè)生就業(yè)去向主要為公交行業(yè)，如南京公交、中北巴士、新城巴士等;汽車制造行業(yè)，如南京南汽集團(tuán)MG汽車制造公司、南京長安汽車制造公司等;汽車銷售(4S店)和維修行業(yè)如江蘇天泓汽車服務(wù)有限公司、南京朗馳集團(tuán)有限公司和江蘇省外事旅游汽車公司汽車修理總廠、南京新港汽車維修公司等。
南京公用事業(yè)技工學(xué)校(江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校)和南京公交公司職工學(xué)校隸屬于南京公共交通(集團(tuán))有限公司。是江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地，南京市高技能人才培養(yǎng)基地和南京大型客車維修公共實(shí)訓(xùn)基地。建校四十年來, 學(xué)校以”立足企業(yè),服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)合格的技能人才為己任,為公交企業(yè)及汽車制造、銷售、維修企業(yè)輸送了一萬五千多名畢業(yè)生，受到南京公交企業(yè)等用人單位及省、市職業(yè)教育部門廣泛好評(píng)。
南京公用事業(yè)技工學(xué)校乘車路線
1、南京站
步行120米 →南京站·南廣場(chǎng)西站上車 →558路 →大新華府總站下車 →步行640米 →南京市公用事業(yè)技工學(xué)校
2、南京南站
步行10米 →南京南站上車 →地鐵3號(hào)線(林場(chǎng)方向) →雞鳴寺站下車 →站內(nèi)換乘步行170米 →雞鳴寺站上車 →
地鐵4號(hào)線(龍江方向) →龍江站(4口出)下車 → 步行290米 →龍江地鐵站西站上車 →560路 →南京鐵道學(xué)院站下車 →步行1.3公里 →南京市公用事業(yè)技工學(xué)校
南京公用事業(yè)技工學(xué)校乘車查詢?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/
南京公用事業(yè)技工學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，管理規(guī)范，重教求實(shí)。多年來，始終重視強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力結(jié)合，采用德國“雙元制”教學(xué)模式，實(shí)行“理實(shí)一體化”、“工學(xué)交替”等實(shí)用型教學(xué)方法，使學(xué)生既懂得理論又掌握技能。 多年來，學(xué)校與52家企業(yè)建立了穩(wěn)固的教學(xué)和就業(yè)密切結(jié)合的校企合作關(guān)系，為畢業(yè)生建立了暢通的就業(yè)渠道。
學(xué)校全日制學(xué)歷教育在校生約2000人。 學(xué)校緊貼南京公交企業(yè)及汽車制造、銷售、維修企業(yè)對(duì)高技能人才的需求，開設(shè)了汽車維修、檢測(cè)、公交大客車駕駛、新能源汽車維修和公交大客營運(yùn)調(diào)度管理等十余個(gè)專業(yè)。形成了以高技能人才培養(yǎng)為主體，全日制技工教育和大專、本科成人高等學(xué)歷教育并重的教育模式。
各專業(yè)畢業(yè)生每年都順利地輸送到南京公交、上海大眾、南京名爵、江蘇天泓集團(tuán)、江蘇萬幫、江蘇寶鐵龍集團(tuán)、南京朗馳集團(tuán)等企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)。就業(yè)率始終保持在98.5%以上。 學(xué)校在辦好學(xué)歷教育的同時(shí)，還充分發(fā)揮所處行業(yè)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，利用現(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)備等教學(xué)資源，為企業(yè)和社會(huì)在職人員開展汽車維修、駕駛、鈑金工、漆工、職稱電腦和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育等培訓(xùn)和技能鑒定。培訓(xùn)和技能鑒定等級(jí)覆蓋到高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工及初級(jí)工五個(gè)層次。
任何一個(gè)學(xué)校都是有著自己優(yōu)勢(shì)的，所以學(xué)生不要因?yàn)橐粋€(gè)缺陷就否認(rèn)了學(xué)校，學(xué)習(xí)是和學(xué)校有關(guān)，但也不是最主要的因素，學(xué)生應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)思維，不要被周圍的學(xué)生帶偏了，你要按照自己的夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)。
