學(xué)生在了解學(xué)校的信息以后，就知道每個學(xué)生對于學(xué)校的選擇都是有所自己的標(biāo)準(zhǔn)以及要求的，而每所學(xué)校之間對于學(xué)生的情況也是有所不同的，就如一所學(xué)校的招生錄取分數(shù)線來說，大部分的學(xué)校就是根據(jù)自己所公布的分數(shù)線來錄取學(xué)生的。
百色工業(yè)技工學(xué)校招生專業(yè)
汽車維修、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用與維修、新能源汽車維修、電子商務(wù)、有色金屬冶煉、樓宇自動控制設(shè)備安裝與維護
2024年百色市普通高中招生錄取成績等第控制線
| 縣（市、區(qū)） | 高中學(xué)校名稱 | 總成績等級 | 最低組合成績等級 |
| 市直 | 百色高級中學(xué) | A | 2A+5A2B+ |
| 百色祈福高級中學(xué) | B+ | 3A6B+ | |
| 百色民族高級中學(xué) | |||
| 百色市第一中學(xué) | B | 2B+7B | |
| 百色天立學(xué)校 | |||
| 廣西大學(xué)附屬中學(xué) 百色分校 | |||
| 百色現(xiàn)代高級中學(xué) | B | 2B+4B3C+ | |
| 田陽區(qū) | 田陽高中 | C+ | 1A1B+1B3C+3C |
| 田陽民族高級中學(xué) | |||
| 田東縣 | 田東中學(xué) | B | 1B+5B3C+ |
| 田東實驗高級中學(xué) | |||
| 田東縣濱江學(xué)校 | |||
| 北大博雅田東實驗學(xué)校 | |||
| 平果市 | 平果高級中學(xué) | B | 1B+4B4C+ |
| 平果市第二中學(xué) | |||
| 平果鋁城中學(xué) | |||
| 廣西平果第三高級中學(xué) | |||
| 北京師范大學(xué)平果 附屬學(xué)校 | |||
| 廣西工程職業(yè)學(xué)院平果附屬實驗中學(xué) | |||
| 德?？h | 德保高中 | B+ | 7B+2B |
| 德保縣第二高級中學(xué) | |||
| 靖西市 | 靖西中學(xué) | B | 1B+5B3C+ |
| 靖西民族高中 | |||
| 靖西市外國語學(xué)校 | |||
| 靖西市江岳高級中學(xué) | |||
| 那坡縣 | 那坡中學(xué) | C+ | 5B4C+ |
| 百色市華夏行知 那坡高級中學(xué) | |||
| 凌云縣 | 凌云中學(xué) | C+ | 4B4C+1C |
| 凌云縣第二高級中學(xué) | |||
| 百色市鴻順高級中學(xué) | |||
| 樂業(yè)縣 | 樂業(yè)縣高級中學(xué) | B | 1B+4B2C+2C |
| 田林縣 | 田林高級中學(xué) （百色高級中學(xué)田林分校） | C+ | 1B+3B4C+1C |
| 田林中學(xué) | |||
| 隆林縣 | 隆林中學(xué) | B | 1B+4B4C+ |
| 隆林民族高級中學(xué) | |||
| 隆林隆衢高級中學(xué) | |||
| 西林縣 | 西林民族高級中學(xué) （百色民族高級中學(xué)西林分校） | B | 5B4C+ |
| 西林縣立德高級中學(xué) | |||
| 定向生（提前批） |
1.百色高級中學(xué)、百色祈福高級中學(xué)定向生錄取總成績等級不低于B+等級。 2.其他自治區(qū)示范性普通高中定向生錄取總成績等級不低于B等級。 |
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百色工業(yè)技工學(xué)校簡介
學(xué)?，F(xiàn)有教職員工82人，擁有行業(yè)專家組的專家指導(dǎo)委員會助推學(xué)校運營發(fā)展。
2020年，自治區(qū)發(fā)改委等8部委認定學(xué)校為產(chǎn)教整合型試點單位，自治區(qū)應(yīng)急管理廳認定學(xué)校為示范性安全培訓(xùn)機構(gòu)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳認定學(xué)校為社會培訓(xùn)評價組織職業(yè)技能等級認定試點單位，
百色市人民政府規(guī)劃打造學(xué)校成為覆蓋百色12個縣市區(qū)、輻射和帶動西南片區(qū)的示范性公共實訓(xùn)基地，為百色區(qū)域經(jīng)濟振興提供技能人才支撐。
每所學(xué)校之間的招生錄取分數(shù)線都是有所不同的，也就是說學(xué)生想要選擇一所適合自己就讀的學(xué)校，就知道提前去滿足于這所學(xué)校的招生錄取分數(shù)線是比較重要的，甚至是自己所考的成績達到學(xué)校的錄取分數(shù)線范圍內(nèi)。
