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常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:11-30   來源:常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校   作者:shenqi  瀏覽次數(shù):1242

不同的學生有著不同的選擇,你要學會接受一些社會的不公,進而學習才能夠更加的純粹,省錢是有必要的,但在學習的投資上不應該把省錢放在第一位,很多的本科院校也是有著低廉的學費,如果你學習成績優(yōu)異,選擇這類型的學校對你更有發(fā)展前途。那么,一起來了解下常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校的具體情況。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校簡介

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校(原名常州衛(wèi)生學校)是一所隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會的全日制衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校。學校始建于1919年,原名“常州真儒私立高級護士學校”。學校于2004年成為江蘇省重點職業(yè)學校,2005年成為國家級重點中等職業(yè)學校。2006年8月,學校從已有87年歷史的局前街老校址整體搬遷至錦繡路新校址。2007年學校更名為“常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校”,2010年成為江蘇省高水平示范性職業(yè)學校,2015年成為江蘇省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校,2019年成為江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。

學校開設護理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、健康管理、藥學、藥品經(jīng)營與管理、中藥學、眼視光技術(shù)8個五年制高職專業(yè)和1個護理中職專業(yè)。校內(nèi)建有護理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、藥學、醫(yī)藥營銷、中藥、眼視光技術(shù)、信息技術(shù)8個實訓中心,是江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地,其中護理、藥學實訓基地是江蘇省現(xiàn)代化實訓基地。校外建有70多個實習實訓基地,充分滿足教學需求,不斷提高學生專業(yè)實踐能力。學校與瑞典、英國、臺灣等國家和地區(qū)有關(guān)院校建立了中外合作交流,初步形成了以護理、藥學等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為重點,帶動其他專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。護理專業(yè)是省級品牌專業(yè),眼視光技術(shù)專業(yè)、藥學專業(yè)是省級特色專業(yè),護理專業(yè)群、藥學專業(yè)群是江蘇省職業(yè)學?,F(xiàn)代化專業(yè)群。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣、好不好

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校優(yōu)勢專業(yè)

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

①熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,走社會主義道路,努力學習馬克思主義,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),熱心于改革開放,遵紀守法,有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻身的精神,具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風,救死扶傷,發(fā)揚革命人道主義精神。

②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與方法,以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能,從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術(shù)科學研究的能力,具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力,具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

康復治療技術(shù)專業(yè)課程

臨床疾病概要、康復醫(yī)學概論、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)療法、言語療法、針灸學、推拿學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)筋傷學等。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校辦學宗旨

學校堅持以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以提升能力為本位、以提高質(zhì)量為核心、以產(chǎn)教融合為路徑,秉承“用愛和知識守護生命”的校訓,營造“民主和諧,踏實進取”校風,倡導“厚德博學,敬業(yè)愛生”教風,弘揚“學思并重,知行合一”學風。學校堅持以人為本,讓教師體驗職業(yè)的幸福;堅持立德樹人,讓學生享受成長的快樂,通過校園文化、社會實踐、社團活動等服務學生全面發(fā)展、終身發(fā)展,為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

近年來學校先后獲得了江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省和諧校園、江蘇省德育先進學校、江蘇省學生管理30強、江蘇省健康單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、被江蘇省總工會授予“模范職工之家”榮譽稱號。

學習的意義不是為了有高的分數(shù),也不是為了獲得家人的肯定,而是要有自己的人生規(guī)劃,對自身的缺點以及優(yōu)點有一個清晰的認識,在努力前進的路上至少知道自身奮斗的方向。我們不求有多大的成就,但我們也不能荒廢我們的人生。

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