學生群體是一個值得去保護的群體，因為他們都是從一無所知的階段過來的，中國的教育盡管存在很多的弊端，但你也要接受教育，不僅僅是為了自己的前途考慮，也是為了家人以及社會做出一份貢獻，你要實現(xiàn)自己更大的價值。那么，接下來了解下常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校的歷年分數(shù)線。
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校歷年分數(shù)線
常州普通高中2019年錄取分數(shù)線
| 學校名稱 | 錄取分數(shù)線 | ||
| 第一志愿 | 第二志愿 | 第三志愿 | |
| 江蘇省常州高級中學 | 644 | ||
| 常州市第一中學 | 633 | 635 | |
| 常州市北郊高級中學 | 625 | 626 | 627 |
| 常州市北郊高級中學新北區(qū)生源班 | 613 | 615 | 617 |
| 江蘇省奔牛高級中學 | 616 | 618 | 620 |
| 江蘇省奔牛高級中學新北區(qū)生源班 | 602 | 604 | 606 |
| 常州市第二中學 | 596 | 598 | 601 |
| 常州市第三中學 | 575 | 578 | 579 |
| 常州市第五中學 | 555 | 556 | 558 |
| 常州市田家炳高級中學 | 585 | 587 | 588 |
| 常州市戚墅堰高級中學 | 556 | 559 | 561 |
| 常州市新橋中學 | 560 | 561 | 562 |
| 新橋中學藝術班 | 美術536 | 音樂523 | |
| 常州市戚墅堰實驗中學 | 528 | 530 | 532 |
| 常州市西夏墅中學 | 529 | 530 | 531 |
| 常州市三河口高級中學 | 531 | 532 | 534 |
| 市一中教育集團正衡中學國際課程班 | 600 | 600 | 600 |
| 常州外國語附屬雙語學校國際課程班 | 600 | 600 | 600 |
常州普通高中2018年錄取分數(shù)線
| 學校名稱 | 錄取分數(shù)線 | ||
| 第一志愿 | 第二志愿 | 第三志愿 | |
| 江蘇省常州高級中學 | 636 | ||
| 常州市第一中學 | 629 | 631 | |
| 常州市北郊高級中學 | 620 | 623 | 626 |
| 常州市北郊高級中學新北區(qū)生源班 | 607 | 610 | 613 |
| 江蘇省奔牛高級中學 | 614 | 617 | 620 |
| 江蘇省奔牛高級中學新北區(qū)生源班 | 602 | 603 | 604 |
| 常州市第二中學 | 591 | 592 | 594 |
| 常州市第三中學 | 575 | 577 | 579 |
| 常州市第五中學 | 559 | 560 | 561 |
| 常州市田家炳高級中學 | 587 | 588 | 590 |
| 常州市戚墅堰高級中學 | 520 | 521 | 522 |
| 常州市新橋中學 | 564 | 566 | 568 |
| 新橋中學藝術班 | 美術542 | 音樂520 | |
| 常州市戚墅堰實驗中學 | 540 | 543 | 546 |
| 常州市西夏墅中學 | 532 | 534 | 536 |
| 常州市三河口高級中學 | 540 | 541 | 544 |
| 省常中教育集團外國語學校AP課程班 | 611 | 611 | 611 |
| 市一中教育集團正衡中學國際課程班 | 580 | 580 | 580 |
| 省常中教育集團外國語學校A-evel課程班 | 591 | 591 | 591 |
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校學校榮譽
學校重視校園文化建設，以“用愛和知識守護生命”為校訓，形成“民主和諧、踏實進取”的校風，“厚德博學、敬業(yè)愛生”的教風和“學思并重、知行合一”的學風。堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的辦學理念，注重基本理論、基本技能訓練，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，護理專業(yè)的畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)護士資格考試通過率在98%以上，眼視光技術專業(yè)的學生參加省級技能考試，通過率為100%。建校89年來，學校為國家輸送了數(shù)萬名護理、藥學和醫(yī)學技術人才，該校畢業(yè)生孫靜霞和鄒瑞芳獲得第35屆國際“南丁格爾獎”。
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校辦學宗旨
學校堅持以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以提升能力為本位、以提高質(zhì)量為核心、以產(chǎn)教融合為路徑，秉承“用愛和知識守護生命”的校訓，營造“民主和諧，踏實進取”校風，倡導“厚德博學，敬業(yè)愛生”教風，弘揚“學思并重，知行合一”學風。學校堅持以人為本，讓教師體驗職業(yè)的幸福;堅持立德樹人，讓學生享受成長的快樂，通過校園文化、社會實踐、社團活動等服務學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。
近年來學校先后獲得了江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省和諧校園、江蘇省德育特色學校、江蘇省智慧校園、江蘇省公共機構節(jié)能型示范單位、江蘇省學生管理30強、江蘇省健康單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、被江蘇省總工會授予“模范職工之家”榮譽稱號。
家庭條件好的學生可以靠家庭，可你這樣手無縛雞之力的學生，只能靠著自己的努力來獲得更大的成功，學生其實是一個最有潛力的群體，很多的學生通過學習都是獲得了成長，你要相信自己的努力會有收獲。
