社會(huì)上各行各業(yè)都是有他存在的價(jià)值的，學(xué)校里面的各個(gè)專(zhuān)業(yè)也是一樣，對(duì)于選擇專(zhuān)業(yè)的事情沒(méi)辦法直接就選擇好，畢竟之前都是完全沒(méi)有了解過(guò)的領(lǐng)域，這些專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)都不熟悉，也不知道是干什么的，那么，開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)是提供到給同學(xué)們選擇的呢?接下來(lái)，就為同學(xué)們整理一下哦。

開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑。

開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

護(hù)理

護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一種大學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

助產(chǎn)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

藥劑

藥劑專(zhuān)業(yè)是針對(duì)藥物制造的綜合應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。根據(jù)藥物理化性質(zhì)不同，體內(nèi)吸收代謝特點(diǎn)不同，要達(dá)到治療的效果、減少毒副作用、不良反應(yīng)，需要在藥物的生產(chǎn)加工中采取合適的處方設(shè)計(jì)，生產(chǎn)工藝，使用中采用適合劑型，適合的給藥途徑，同時(shí)也滿(mǎn)足藥物本身的保管、運(yùn)輸?shù)囊蟆?/p>

就業(yè)方向：藥劑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門(mén)從事藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)等工作，或各類(lèi)醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購(gòu)銷(xiāo)、問(wèn)病、給藥等工作。

小編總結(jié)

這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于開(kāi)封衛(wèi)生學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況，目前學(xué)校招收的專(zhuān)業(yè)還是算比較多的，但是每個(gè)專(zhuān)業(yè)相差都是很遠(yuǎn)的，將來(lái)工作的時(shí)候也是相差很多的，所以，在選擇專(zhuān)業(yè)之前就是要看一下專(zhuān)業(yè)到底是做什么的，將來(lái)的前途怎么樣。