對(duì)于要就讀中職學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家要在專(zhuān)業(yè)的選擇上面花更多的心思，盡量找一個(gè)就業(yè)前景好的來(lái)就讀，無(wú)論在哪里讀書(shū)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這對(duì)大家以后工作是很有幫助的，小編特意整理了南陽(yáng)幼兒師范學(xué)校的相關(guān)信息，僅供參考。
南陽(yáng)幼兒師范學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制與學(xué)歷 | 招生對(duì)象 | 學(xué)費(fèi) (元/年） |
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 計(jì)劃數(shù) |
| 學(xué)前教育 | 五年制大專(zhuān) | 參加中招的應(yīng)屆生 | 3700 | 師范類(lèi) | 700 |
| 幼兒保育 | 3+2大專(zhuān) | 參加中招的應(yīng)屆生 | 免交 | 師范類(lèi) | 120 |
| 幼兒保育 | 三年制中專(zhuān) | 參加中招的應(yīng)屆生 | 免交 | 1560 | |
| 軟件與信息服務(wù) | 三年制中專(zhuān) | 初中應(yīng)屆生 | 免交 | 60 | |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 三年制中專(zhuān) | 初中應(yīng)屆生 | 免交 | 60 |
南陽(yáng)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)解析
培養(yǎng)要求：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
意義：學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。
知識(shí)技能
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
南陽(yáng)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
南陽(yáng)幼兒師范學(xué)校始建于1984年，1989年更名為南陽(yáng)市第四師范學(xué)校，1999年經(jīng)原省教委批準(zhǔn)改辦為幼兒師范學(xué)校，是河南省首批由普師改辦為幼師的學(xué)校之一，是豫西南唯一一所獨(dú)立設(shè)置的普通中等幼兒師范學(xué)校、南陽(yáng)市唯一一所招收培養(yǎng)五年一貫制學(xué)前教育專(zhuān)科層次教師的學(xué)校。學(xué)校占地面積400畝，建筑面積10.1萬(wàn)平方米。
南陽(yáng)幼兒師范學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)大家可以從以上內(nèi)容有所了解，該校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)的空間還是非常廣的，而且薪資方面也很可觀，希望以上內(nèi)容對(duì)大家有所幫助，在選擇的時(shí)候大家要多做比較參考，選擇到喜歡的專(zhuān)業(yè)就讀是很不錯(cuò)的，畢竟學(xué)習(xí)還是要有興趣才行。
