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合肥汽車機械技術(shù)學(xué)校2024年招生計劃

發(fā)布日期:12-22   來源:合肥汽車機械技術(shù)學(xué)校   作者:shenqi  瀏覽次數(shù):552

就算是同一所學(xué)校,一些專業(yè)的招生情況都會有所不同,對合肥汽車機械技術(shù)學(xué)校感興趣的同學(xué)可要注意了,要知道并不是所有的專業(yè)熱度都是一樣的,它們對人才的需求量也不同。對于人才需求量大的專業(yè),學(xué)校自然也會安排更多的招生計劃。信息僅供參考,如有變動,以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

合肥汽車機械技術(shù)學(xué)校招生計劃

 招生專業(yè)  計劃人數(shù)
 計算機應(yīng)用  100
 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理  50
 幼師  100
 汽車制造與檢修  50
 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用  100
 機械制造與控制  50
 計算機平面設(shè)計  50
 農(nóng)業(yè)機械化  50
 會計電算化  100

合肥汽車機械技術(shù)學(xué)校校園文化

為豐富學(xué)校全體師生的業(yè)余文化生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強師生間的凝聚力和健康意識,校教務(wù)處、學(xué)生處、團委在5月26日舉辦了師生趣味游戲活動。

在活動中,師生們先后參加了扳手腕、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等運動項目。在比賽中,參賽選手們本著“我運動、我快樂”的精神努力拼搏,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格。此次活動展現(xiàn)了我校師生積極向上的精神風(fēng)貌。同時,進一步增強了全校師生的健身意識,活躍了校園氣氛,提高了校園文化生活,增進了學(xué)生之間的團結(jié)和交流,培養(yǎng)了學(xué)生積極鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

合肥汽車機械技術(shù)學(xué)校教學(xué)提升

為鼓勵學(xué)校教師勤于研究、勇于創(chuàng)新,加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,5月20日由我校教務(wù)處舉辦了校內(nèi)說課比賽。

活動中,10名參賽老師分別從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面有條不紊地展開說課,設(shè)計結(jié)構(gòu)合理,重難點突出,理論依據(jù)充分,環(huán)節(jié)特征明顯,展現(xiàn)出了較高的教學(xué)水平。各位聽課教師認真聆聽、仔細記錄,大家評議、交流,利用學(xué)校提供實用有效的教研平臺,共同提高。

結(jié)束后,分管教學(xué)的副校長余傳平對各位說課老師精彩表現(xiàn)給予了肯定,同時也指出了在說課中存在的不足,希望各位教師在以后的教學(xué)過程中嚴格要求自己,不斷提高自己的教學(xué)水平,教師們也紛紛表示很受啟發(fā),在以后的教學(xué)中加強鉆研教材的意識,讓課堂豐富多彩,讓學(xué)生學(xué)到更多知識。

小編總結(jié)

只有當(dāng)我們對一所學(xué)校了解得足夠全面得時候才可以知道知道這所學(xué)校有哪些好與不好,又是否適合我們自己。好的,了解了合肥汽車機械技術(shù)學(xué)校的招生計劃之后,同學(xué)們是不是對學(xué)校的教學(xué)情況也有所了解了呢?接下來還可以都學(xué)校的招生政策做進一步的了解。

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