揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院科研水平與創(chuàng)新能力持續(xù)提升。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列，標(biāo)志著臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和關(guān)鍵研究領(lǐng)域具有一定的國際學(xué)術(shù)水平和影響力。擁有國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室1個、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個、省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目1個、校級科研機(jī)構(gòu)8個、與揚(yáng)州市共建科研機(jī)構(gòu)1個。近年來承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等省部級以上課題300余項(xiàng)，取得了一大批高水平的科研成果，產(chǎn)生了重要的社會和經(jīng)濟(jì)效益。接下來，小編就為同學(xué)們簡單介紹一下?lián)P州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的基本情況，同學(xué)們可以參考一下。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡介

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院坐落于歷史悠久、人文薈萃、風(fēng)景秀麗的歷史文化名城揚(yáng)州，是國家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校、教育部可招收來華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育(英語授課)高校，是國家衛(wèi)健委性病防治基地、教育部全國職教師資培訓(xùn)基地、司法部罪犯心理咨詢培訓(xùn)和戒毒矯治培訓(xùn)基地，也是本地區(qū)醫(yī)藥人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心。學(xué)院前身可追溯到創(chuàng)立于1950年的蘇北衛(wèi)生學(xué)校。1958年升格為揚(yáng)州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，1984年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)升格為本科院校，更名為揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院。1992年，學(xué)院與在揚(yáng)其他5所高校合并組建揚(yáng)州大學(xué)。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)設(shè)有4個學(xué)系(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)系、臨床醫(yī)學(xué)系、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)系、藥學(xué)系)和1個獨(dú)立研究院(轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院)。擁有6個本科專業(yè)，即臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(兒科學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(婦產(chǎn)科學(xué))、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，學(xué)制5年或4年。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過教育部專業(yè)認(rèn)證。擁有省級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、省級臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科綜合訓(xùn)練中心1個、省級虛擬仿真教學(xué)項(xiàng)目1個、國家級精品課程1門、省級精品課程8門?，F(xiàn)有全日制在校本科生2209人，海外留學(xué)生431人，博碩士研究生521人?，F(xiàn)有2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué))，6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué))以及3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué))，2個博士后流動站(中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué))。擁有省級一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科1個(中西醫(yī)結(jié)合)、校級一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科3個(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué))、省級臨床重點(diǎn)專科23個、省級研究生工作站10個。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量

學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化?，F(xiàn)有教職員工182人，其中專任教師134人，教授31人，副教授47人，具有博士學(xué)位100人，占75%。45歲以下專任教師63人，其中具有博士學(xué)位者61人，占96.8%，具有外校學(xué)緣背景教師110人，占82%。擁有國家“千人計(jì)劃”青年人才、江蘇特聘教授、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省“雙創(chuàng)計(jì)劃”“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“科教興衛(wèi)工程”等國家級/省級高層次人才。擁有教育部臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、省醫(yī)藥類研究生教育指導(dǎo)委員會委員等國家級/省級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)兼職20余人。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院所獲榮譽(yù)

醫(yī)學(xué)院辦學(xué)近70年來，始終以培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)藥人才為已任，立足江蘇、輻射全國，以 “堅(jiān)苦自立”校訓(xùn)和“厚德惠生、博極醫(yī)源”院訓(xùn)砥礪前行，基于崗位勝任力核心要素構(gòu)建并踐行了具有自身辦學(xué)特色的“醫(yī)德醫(yī)術(shù)兼優(yōu)、基礎(chǔ)臨床融通、全程技能實(shí)踐、醫(yī)教協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)模式，打造出“基礎(chǔ)好、實(shí)踐強(qiáng)、吃得苦、用得上、干得好”的畢業(yè)生品牌，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。校友遍及海內(nèi)外，涌現(xiàn)出國家杰青、長江學(xué)者、全國勞動模范、白求恩獎?wù)?rdquo;獲得者等一大批杰出校友，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和社會進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)院對外交流及合作持續(xù)加強(qiáng)。學(xué)院與美國、日本、韓國、馬來西亞、新加坡等國家的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療衛(wèi)生和科研機(jī)構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系，不斷推進(jìn)師生國際化進(jìn)程。舉辦蘇丹卡薩拉大學(xué)醫(yī)學(xué)生國際交流項(xiàng)目、中國-蘇丹醫(yī)學(xué)教學(xué)研討及現(xiàn)代臨床技能培訓(xùn)等多個國際短期項(xiàng)目。有想法的同學(xué)們也可以進(jìn)一步進(jìn)行了解。