在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，就可以知道每所學(xué)校之間對(duì)學(xué)生也是有所要求的，甚至有時(shí)候可以限制到一些學(xué)生選擇某些學(xué)校進(jìn)行就讀等。這就是需要被了解的有關(guān)興業(yè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，需要的學(xué)生是可以去了解學(xué)校資料的。
玉林市2023年普通高中招生投檔分?jǐn)?shù)線
| 錄取批次 | 學(xué)校名稱 | 總分等級(jí)(學(xué)科等級(jí) ) |
| 第一批次 | 玉林高中 | 玉州區(qū)(含市直)A+(5A+1A) |
| 福綿區(qū) A+(5A+1A) | ||
| 玉東新區(qū) A+(5A+1A) | ||
| 北流市 A+(6A+) | ||
| 容縣 A+(6A+) | ||
| 陸川縣 A+(5A+1A) | ||
| 博白縣 A+(5A+1A) | ||
| 興業(yè)縣 A+(5A+1A) | ||
| 玉林市育輝高中(玉林高中東校區(qū)） (第一批次) |
A+(5A1B+) | |
| 第二批次 | 玉林市第一中學(xué) | A(1A+5A) |
| 北流高中 | A(1A+5A) | |
| 容縣高中 | A(2A+4A) | |
| 陸川中學(xué) | A(1A+5A) 二 |
|
| 博白中學(xué) | A(1A+5A) | |
| 興業(yè)高中 | A(6A) | |
| 王力中學(xué) | A(3A3B+) | |
| 玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué) | B+(3A3B) | |
| 容縣楊梅中學(xué) | B+(3B+3B) | |
| 容縣中學(xué) | B+(3B+3B) | |
| 玉林市田家炳中學(xué) | B+(6B+) | |
| 玉林市育輝高中（玉林高中東校區(qū)) (第二批次) |
A(5B+1B) | |
| 玉林新世紀(jì)高中(第一批次) | A(5B+1B) | |
| 玉林天立高級(jí)中學(xué)(第一批次) | A(5B+1B) | |
| 第三批次 | 一般高中 | C+(6C+) |
興業(yè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
5月23日上午, 我校職業(yè)教育活動(dòng)周暨第三屆校園技能大賽開幕儀式在教師會(huì)議室舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)周各活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、師生代表等出席開幕式。
開幕儀式由黃飛妙副主任主持，儀式包括以下五個(gè)議程：
活動(dòng)周主題為——技能：讓生活更美好。由黎展法副主任介紹活動(dòng)周活動(dòng)具體安排。
張子航主任介紹第三屆校園技能大賽賽項(xiàng)安排。
馬永存副主任代表本次校園技能大賽裁判員宣誓，保證比賽的公平公正。
韋雪莉副校長(zhǎng)致辭中表示，今年活動(dòng)周是新修訂的職業(yè)教育法正式施行后的第一個(gè)活動(dòng)周，對(duì)于大力宣傳勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，具有十分重要的意義。
要聚焦“技能：讓生活更美好”這一主題，通過文化宣傳、職業(yè)體驗(yàn)觀摩、校企合作成果展示等途徑，多角度、全方位展示我校辦學(xué)成果，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力和吸引力。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入宣傳新修訂的《職業(yè)教育法》，講好職教故事，唱響職教聲音，推動(dòng)興業(yè)縣職業(yè)教育整體辦學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
最后由李軍校長(zhǎng)宣布活動(dòng)周正式開幕。
本次活動(dòng)周以“技能：讓生活更美好”為主題。5月23日至27日學(xué)校將通過演講比賽、技能展示、技能大賽、專題座談等形式，宣傳展示職業(yè)教育成果，努力做到“天天有活動(dòng)、處處有看點(diǎn)、人人有收獲”。
在了解了有關(guān)學(xué)校的情況后，就可以知道學(xué)生自己的成績(jī)也是需要達(dá)到有關(guān)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的，這一點(diǎn)學(xué)生一定要注意情況。想要了解更多有關(guān)興業(yè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，是可以直接咨詢有關(guān)學(xué)校的網(wǎng)站情況。
