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甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀

職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。改革開放以來，職業(yè)教育為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐，現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架全面建成，服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力和社會吸引力不斷增強，具備了基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的諸多有利條件和良好工作基礎。

隨著我國進入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結構調整不斷加快，各行各業(yè)對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。但是，與發(fā)達國家相比，與建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、建設教育強國的要求相比，我國職業(yè)教育還存在著體系建設不夠完善、職業(yè)技能實訓基地建設有待加強、制度標準不夠健全、企業(yè)參與辦學的動力不足、有利于技術技能人才成長的配套政策尚待完善、辦學和人才培養(yǎng)質量水平參差不齊等問題，到了必須下大力氣抓好的時候。沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化。

自2011年招收中職生本科以來，學校共有119名學生考入西北師范大學、甘肅農業(yè)大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅醫(yī)學院等省內高等院校。其中2016年我校本科上線58人，三本上線3人，其余學生均考入省內知名高等職業(yè)院校，上線率高達100%，中職生對口升學考試連續(xù)多年名列天水市第一。在2016年市級技能大賽中我校共有293人獲獎，其中一等獎40人、二等獎107人、三等獎146人，學校榮獲團體二等獎。在2017年甘肅省中職生技能大賽中我校選派了31名優(yōu)秀學生參加了5個大類的競賽，取得了一等獎5人，二等獎8人，三等獎12人的可喜成績。

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