想了解一所學(xué)校怎么樣,可以從學(xué)校的師資力量、設(shè)施設(shè)備等信息去了解。大家也可以多了解些學(xué)校的信息,比較選擇學(xué)校是一件重要的事情。好不好每個(gè)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)都不太一樣,每個(gè)人都會(huì)選擇適合自己的,只要了解清楚學(xué)校,自己認(rèn)可就好。
恩施民族技工學(xué)校簡介
恩施州民族技工學(xué)校是湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制技工學(xué)校,成立于2002年。學(xué)校于2005年被湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予該校“民辦職業(yè)示范學(xué)校"稱號(hào); 2006年原湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予該校“招生就業(yè)先進(jìn)單位”和“職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位"稱號(hào); 2006年被湖北省財(cái)政廳、湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳確定為全省“農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)“;2013年被湖北省人力資源和社會(huì)保障廳專家組評(píng)估驗(yàn)收為合格技工學(xué)校; 2014年被湖北省巴東縣移民局評(píng)定為移民技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu); 2018年4月建立了湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)基地;2018年承接湖北三支一扶干部培訓(xùn)工作。
學(xué)校位于恩施市航空大道二巷48號(hào)。各類教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工53人,碩士學(xué)歷2人,本科學(xué)歷43人。高級(jí)職稱12人,中級(jí)職稱30人,雙師型教師30人,辦學(xué)條件處于同類學(xué)校前列。學(xué)校內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督管理體制健全。建立了行政、教學(xué)、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理等機(jī)構(gòu),井制定了相應(yīng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
恩施民族技工學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)高鐵客服專業(yè)、國際海員專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、無人機(jī)駕駛與地理測繪專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人專業(yè)、高速公路收費(fèi)與監(jiān)控專業(yè)、汽車維修專業(yè)、新能源汽車專業(yè)、烹飪專業(yè)等精品專業(yè)。目前在校生近1000人,各類技能短期培訓(xùn)每年將近3000人,學(xué)校2014年與北京商鯤教育集團(tuán)聯(lián)合開辦了高鐵客服專業(yè),井建立了專業(yè)形體房,學(xué)校2015年與山東海事學(xué)院聯(lián)合開辦了國際海員專業(yè),學(xué)校建立了無人機(jī)訓(xùn)練室,3D打印專業(yè)訓(xùn)練室,工業(yè)機(jī)器人訓(xùn)練中心,烹飪操作間,平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、汽修專業(yè)車間。
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存,以就業(yè)為龍頭,以創(chuàng)新謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生的技能,把教書育人、管理育人、服務(wù)育人有機(jī)地結(jié)合起來,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型技術(shù)人才。
學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的電腦房,電子、電工實(shí)習(xí)室,烹飪操作實(shí)習(xí)室,模具、鉗工,數(shù)控、車工實(shí)習(xí)室,校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場所和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行開放式教學(xué),半軍事化封閉式管理,與公安部門加強(qiáng)校保聯(lián)防。校內(nèi)保安24小時(shí)值勤,安全保衛(wèi)措施嚴(yán)密,各項(xiàng)管理制度健全。
恩施民族技工學(xué)校教學(xué)特色
寒暑假高薪實(shí)習(xí)是我校的一大特色。實(shí)習(xí)是校企合作的具體體現(xiàn),組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)目的在于通過全真的工作環(huán)境,讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練,一方面幫助其更好的實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競爭力,另一方面促使其自覺認(rèn)識(shí)社會(huì),熟悉自己將要從事的職業(yè)工作范圍,自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。此外學(xué)生通過帶薪實(shí)習(xí)來減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),能讓更多的家庭貧困子女完成學(xué)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、對(duì)口安置”是我校的人才培養(yǎng)模式。積極開拓畢業(yè)生的就業(yè)渠道,學(xué)校常年與深圳、東莞、珠海、廣州、上海、江蘇、浙江等開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才輸送網(wǎng)絡(luò),及時(shí)掌握用人單位所需的各類專業(yè)人才,實(shí)行“定單式”培養(yǎng),使培養(yǎng)的技能人才緊跟市場,解決學(xué)生就業(yè)難的后顧之憂,新生入學(xué)時(shí)與學(xué)校簽訂就業(yè)安置合同,保證學(xué)生100%就業(yè)。
恩施民族技工學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,從上面也可以了解到學(xué)校總體來說還是非常不錯(cuò)的,對(duì)于有的學(xué)生來說就是非常合適的。但還是要提醒各位同學(xué),在選擇的時(shí)候要慎重考慮,不同的學(xué)校有著不同的專業(yè)開設(shè),學(xué)生學(xué)習(xí)就要有所目標(biāo),最后才能夠找到好的工作。