同學(xué)們?cè)诓殚唽W(xué)校相關(guān)的信息之后,還可以在學(xué)校的官網(wǎng)網(wǎng)站里面查詢(xún)更多的信息,學(xué)校的官網(wǎng)里面往往會(huì)發(fā)布校園的最新動(dòng)態(tài),這樣也便于同學(xué)們掌握最新的訊息。接下來(lái),小編就為大家介紹一下蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址:http://www.zmlvip.com/ucnxjxzyxx
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)址:http://jxzjx.jz.cnjyw.net/www/index.do
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校特色創(chuàng)新
(一)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校依托電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè),成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)辦 E 創(chuàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。一是通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)師負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間管理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)開(kāi)展,指導(dǎo)學(xué)生在電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)模擬,網(wǎng)絡(luò)虛擬創(chuàng)業(yè)模擬,二是要求學(xué)生在學(xué)校E創(chuàng)商城平臺(tái)自主創(chuàng)業(yè)。三是加強(qiáng)校企合作。聯(lián)華恒越集團(tuán)有限公司的長(zhǎng)期合作,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深入開(kāi)展提供了校外實(shí)踐基地。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神走進(jìn)校園文化、提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和自主就業(yè)能力、加大社會(huì)實(shí)踐與校園生活相結(jié)合。2018 年金職E創(chuàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室獲得溫州市中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范實(shí)驗(yàn)室。
(二)禮文化教育。禮文化教育是學(xué)校特色教育一個(gè)亮點(diǎn),進(jìn)入校園時(shí)時(shí)能聽(tīng)到××好的問(wèn)候,校園和諧成為師生共同的話(huà)題。學(xué)校本著“以禮立德”的德育理念,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定了一套適合中職學(xué)生的文明禮儀教育制度:《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育實(shí)施方案》《文明禮儀倡議書(shū)》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校文明禮儀承諾書(shū)》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校“文明禮儀之星”評(píng)選方案》。在明確方案的基礎(chǔ)上,通過(guò)倡議、承諾、評(píng)價(jià)規(guī)范中職學(xué)生各方面的禮儀行為。
在具體的操作過(guò)程中,先向?qū)W生講明這一禮儀規(guī)范的原因和目的,讓學(xué)生主動(dòng)規(guī)范自己的禮儀行為,并內(nèi)化為意識(shí),然后告之學(xué)生該如何做,什么才是規(guī)范,讓學(xué)生有章可循,最后是學(xué)生相互自查和學(xué)校抽查的兩種方式進(jìn)行糾錯(cuò)?,F(xiàn)有中職禮儀教材均存在涵蓋面窄的缺憾,或單純講敘職場(chǎng)禮儀,或單純講敘社交禮儀,均缺乏中職校園禮儀,這樣就很難發(fā)揮《禮儀》課對(duì)在校學(xué)生的教化管理功能。
基于這種情況,學(xué)校尋找結(jié)合“商務(wù)禮儀”與“學(xué)校禮儀”的結(jié)合點(diǎn),編寫(xiě)了《中職生禮儀與修養(yǎng)》。本書(shū)分《校園篇》《職場(chǎng)篇》《社交篇》三部分共十一章,每一章節(jié)的后面穿插了“禮儀小故事”, 并配備配套視頻材料,具有實(shí)用性、時(shí)代性,旨在循著中職生的足跡———從校園走向職場(chǎng)、從職場(chǎng)走入社會(huì),為其提供易學(xué)夠用的禮儀知識(shí),幫其學(xué)會(huì)做人做事,助其在職業(yè)人生中取得成功,對(duì)培養(yǎng)中職生良好的行為舉止、品格操守,了解職場(chǎng)規(guī)范、社交常識(shí),在未來(lái)做一個(gè)高素質(zhì)的職業(yè)人有非常實(shí)際的意義。
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