一所學(xué)校的招生專業(yè)是比較重要的，甚至不同學(xué)生之間選擇學(xué)校專業(yè)的情況也是有所不同的，那么學(xué)生就可以依據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)。這就是需要去了解的有關(guān)柳州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)，需要的學(xué)生是可以去了解學(xué)校資料的。

柳州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、商務(wù)助理、會計事務(wù)、運(yùn)動訓(xùn)練、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、汽車車身修復(fù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、汽車服務(wù)與營銷、中餐烹飪、西餐烹飪、中西面點(diǎn)(擬)、電子商務(wù)、市場營銷(擬)、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運(yùn)營與管理/旅游服務(wù)與管理、舞蹈表演、社會文化藝術(shù)(擬)、客運(yùn)服務(wù)、航空服務(wù)、中餐烹飪、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育(擬)

柳州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時期，以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇。中國工業(yè)機(jī)器人市場近年來持續(xù)表現(xiàn)強(qiáng)勁，市場容量不斷擴(kuò)大。工業(yè)機(jī)器人的熱潮帶動機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園的新建。上海、徐州、常州、昆山、哈爾濱、天津、重慶、唐山和青島等地均已經(jīng)著手開建機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園區(qū)。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量高素質(zhì)高級技能型專門人才，人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

能力要求：要求學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，能夠掌握一般工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動原理等基本知識，掌握機(jī)器人的安裝調(diào)試、編程操作、維護(hù)與維修的技能，并具有良好的實際生產(chǎn)水平，滿足工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的技能要求。具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、鉆研、踏實肯干的職業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)。

柳州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校1983年創(chuàng)辦，1995年、2000年、2003年、2009年均以高分通過評估成為國家級重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校，四次邁進(jìn)全國教育系統(tǒng)先進(jìn)行列。2002年被認(rèn)定為“國家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校”，2014年被認(rèn)定為首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”?，F(xiàn)有計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、電子商務(wù)、現(xiàn)代商務(wù)、物流服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流、汽車運(yùn)用與維修、汽車車身修復(fù)、園林技術(shù)等19個專業(yè)，全日制在校生8714人，教職員工644人，占地399.1畝，是一所涵蓋有一、二、三產(chǎn)專業(yè)的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

在選擇了解了一所學(xué)校的專業(yè)后，就會知道專業(yè)不僅僅可以從學(xué)生的興趣來選擇，專業(yè)也是可以從專業(yè)的發(fā)展來選擇。如果想要了解更多有關(guān)柳州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)情況，學(xué)生是可以提前關(guān)注有關(guān)學(xué)校的網(wǎng)站情況。