總有學生排斥學習計算機，因為他知道計算機專業(yè)將來就是當程序員的，也就意味著加班比較多，這是很多人無法接受的，其實這是一種片面的想法，很多的企業(yè)是沒有加班的。下面小編就給大家介紹下畢節(jié)信息工程學校的招生簡章，以供大家參考。
畢節(jié)信息工程學校招生簡章
| 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 會計電算化 | 100 |
| 計算機應用 | 100 |
| 服裝設計與工藝 | 100 |
| 酒店服務與管理 | 100 |
| 中式烹飪西式烹飪 | 100 |
| 汽車運用與維修 | 100 |
| 電子技術應用 | 100 |
| 機電技術應用 | 100 |
| 物流管理 | 100 |
| 電子商務 | 100 |
| 空中乘務 | 100 |
| 航空服務 | 100 |
| 航空安檢 | 100 |
| 動車乘務 | 100 |
| 海乘服務 | 50 |
| 會計電算化 | 50 |
| 數(shù)控技術應用 | 50 |
| 計算機應用 | 50 |
| 服裝設計與工藝 | 50 |
| 學前教育 | 50 |
畢節(jié)信息工程學校辦學特色
學校按 “內強素質、外樹形象，打造精品、辦出特色” 的辦學宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，實施以項目課程為主體的模塊化課程體系，重視學生實踐技能訓練，注重工學結合，開展校企合作、定單式培養(yǎng)。
體現(xiàn)了“厚基礎、寬專業(yè)、活模塊”的職教特色，教育學生“理論夠用、實踐為重、科技創(chuàng)新、人格本位”，培養(yǎng)學生成為“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”的技能型人才，辦好人民滿意的中等職業(yè)教育。
學校積極主動適應畢節(jié)試驗區(qū)經濟建設和社會發(fā)展的需要，大力開展成人教育和勞動技能培訓與職業(yè)技能鑒定。
專業(yè)沒有好壞之分，只要學生能夠將其學好，一切的不好都是沒有理論依據(jù)的。每一個學生的學習能力都是不同的，所以學好還是學不好只有學了才能夠知道，你要將學習堅持下去，才能夠有見證結果的一天。
