我們都知道想要就讀一個好的高中，都是要很高的分數(shù)的，而分數(shù)是根據(jù)當年的出題難度，各學校的錄取分數(shù)也是不一樣的，高中的錄取是從高到低賽選完成，從分數(shù)高的同學錄取，分數(shù)低一些的就不確定了，那么，就讀職業(yè)技術(shù)學校的話是多少呢?接下來就為同學們整理一下廣西玉林技師學院的招生錄取分數(shù)線。
玉林市2023年普通高中招生投檔分數(shù)線
| 錄取批次 | 學校名稱 | 總分等級(學科等級 ) |
| 第一批次 | 玉林高中 | 玉州區(qū)(含市直)A+(5A+1A) |
| 福綿區(qū) A+(5A+1A) | ||
| 玉東新區(qū) A+(5A+1A) | ||
| 北流市 A+(6A+) | ||
| 容縣 A+(6A+) | ||
| 陸川縣 A+(5A+1A) | ||
| 博白縣 A+(5A+1A) | ||
| 興業(yè)縣 A+(5A+1A) | ||
| 玉林市育輝高中(玉林高中東校區(qū)） (第一批次) |
A+(5A1B+) | |
| 第二批次 | 玉林市第一中學 | A(1A+5A) |
| 北流高中 | A(1A+5A) | |
| 容縣高中 | A(2A+4A) | |
| 陸川中學 | A(1A+5A) 二 |
|
| 博白中學 | A(1A+5A) | |
| 興業(yè)高中 | A(6A) | |
| 王力中學 | A(3A3B+) | |
| 玉林實驗中學 | B+(3A3B) | |
| 容縣楊梅中學 | B+(3B+3B) | |
| 容縣中學 | B+(3B+3B) | |
| 玉林市田家炳中學 | B+(6B+) | |
| 玉林市育輝高中（玉林高中東校區(qū)) (第二批次) |
A(5B+1B) | |
| 玉林新世紀高中(第一批次) | A(5B+1B) | |
| 玉林天立高級中學(第一批次) | A(5B+1B) | |
| 第三批次 | 一般高中 | C+(6C+) |
廣西玉林技師學院教育教學改革
學院以創(chuàng)建國家示范校為平臺，求真務實，深化教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
1、重構(gòu)“學做融通”課程體系。依托國家示范校建設(shè)項目的平臺，我院汽車維修、電氣自動化、電子商務、數(shù)控技術(shù)四個重點專業(yè)每門課程都融入了“做中學、學中做”的教學方法，提供了課程標準、教學設(shè)計、課件等多種素材的教學資源，并以此輻射到相關(guān)專業(yè)。
2、實施一體化教學改革，構(gòu)建了“多元化”評價模式。在教學環(huán)境、教學方式上引入企業(yè)管理、企業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)流程等元素，構(gòu)建了政府、社會、企業(yè)和學院多方參與，多元考核的學生評價模式。
3、共建開放共享數(shù)字教學資源，推進現(xiàn)代信息技術(shù)應用。目前學院開發(fā)了 23門數(shù)字化資源課程、CAI課件316個，制作微課38個，多媒體數(shù)字教學資源總量達5TB，教學資源庫分為教師教學用、學生學習用及教學評價三部分，充分發(fā)揮了教育信息化的功能作用。
4、完善校內(nèi)教學設(shè)施設(shè)備建設(shè)。2016年，我院在建的專項項目廣西示范性專業(yè)及實訓基地建設(shè)項目(電子商務專業(yè))、廣西示范性專業(yè)及實訓基地建設(shè)項目(工業(yè)機器人專業(yè))、廣西“十大勞務品牌”基地、農(nóng)民工培訓實訓基地，依托于項目建設(shè)平臺，學院利用項目資金及學院自籌經(jīng)費，加大對教學設(shè)施設(shè)備的投入。全年投入設(shè)施設(shè)備建設(shè)資金645萬元，其中包括更換校園廣播系統(tǒng)、增加信息化教學設(shè)備，更新各專業(yè)實訓設(shè)備等等。
小編總結(jié)
這就是小編為同學們整理的關(guān)于廣西玉林技師學院所屬地的錄取分數(shù)線，學校目前是沒有錄取分數(shù)線的，中職主要是學習技能方面的內(nèi)容，但是分數(shù)高一點總是沒錯的，上述是以往的分數(shù)參考，目前關(guān)于最新的普高的還沒有出來。
