每個學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的,而所謂的專業(yè)就是學(xué)校的靈魂所在,也是同學(xué)們以后就業(yè)吃飯的技能,所以在選擇方面一定是要謹(jǐn)慎的,而同學(xué)們除了選擇自己心儀的專業(yè),還要選擇好就業(yè)的專業(yè),那我們一起來看看臨川現(xiàn)代教育學(xué)校有哪些專業(yè)。
臨川現(xiàn)代教育學(xué)校開設(shè)專業(yè)
專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
學(xué)前教育 | 50 |
電子技術(shù) | 80 |
數(shù)控技術(shù) | 80 |
汽車運用與維修 | 80 |
珠寶玉石加工 | 50 |
工業(yè)機器人 | 50 |
計算機 | 50 |
電子商務(wù) | 50 |
臨川現(xiàn)代教育學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
發(fā)展歷史:學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué),首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1~7歲兒童的教育機構(gòu),1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認(rèn)為兒童的發(fā)展是漸進(jìn)的過程,教育應(yīng)適合兒童的發(fā)展,教育應(yīng)以兒童的自主活動為基礎(chǔ)。他重視游戲的教育價值,把游戲作為幼兒園的主要活動,還設(shè)計了一套游戲和教學(xué)材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學(xué)》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點,但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學(xué)前教育學(xué)的研究。
發(fā)展趨勢:學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實驗研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。
臨川現(xiàn)代教育學(xué)校教育成績
藝術(shù)中專班學(xué)生2002年代表我省赴京參加第二屆全國“希望之星”大賽獲團體總分第一名,為江西贏得了殊榮; 2003年高考中有22人總分超500分,最高577分,36名藝術(shù)類考生取錄中國戲曲學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京師范學(xué)院等名牌大學(xué),錄取重點大學(xué)人數(shù)居全市首位;2004年63名藝術(shù)類考生分別被北京師大、南京師大、上海師大、廣州大學(xué)等高校錄取,取錄名牌大學(xué)人數(shù)再次遙遙領(lǐng)先于撫州所有學(xué)校,更為可喜的是單晨綱、周凱田、黃文勇三位同學(xué)參加北京師大專業(yè)考試分獲全國第一、第八、第十名的優(yōu)異成績。2006年116名學(xué)生分別獲得中國美術(shù)學(xué)院、北京師大、 中國戲曲學(xué)院、南京理工大學(xué)、廈門大學(xué)、重慶工商大學(xué)、西安科技大學(xué)、湖南理工大學(xué)、武漢工程大學(xué)等名牌大學(xué)入取通知書。
臨川現(xiàn)代教育學(xué)校師資力量
2005年1月學(xué)校被評為高級重點中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校擁有教職工199人,教師196人,"雙師型"教師76人,高級職稱教師51人,中級職稱教師89人,91.3%的教師具有本科以上學(xué)歷。目前在校學(xué)生3313人。學(xué)校先后與廣東科龍空調(diào)器有限公司等企業(yè)建立校企合作關(guān)系,"訂單式"培養(yǎng)學(xué)生,工學(xué)交替,教學(xué)與生產(chǎn)崗位無縫對接,學(xué)生動手能力強,深受用人單位好評,近三年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.6%。
選擇專業(yè)是非常重要的事情,希望同學(xué)們不要盲目選擇,一定要謹(jǐn)慎一些,可以深入的去了解專業(yè)的情況,像學(xué)習(xí)內(nèi)容,課程,就業(yè)崗位發(fā)展前景等,同學(xué)們拿不定主意可以與父母商量一下,多征求一下父母的意見,多對比選擇。