每個(gè)人適合的學(xué)校都是不一樣的，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，一定要根據(jù)自己的情況去選擇適合自己的學(xué)校，要知道自己想找什么樣的學(xué)校，然后有針對(duì)性的去篩選適合自己的學(xué)校，接下來小編為大家介紹江門新會(huì)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況，同學(xué)們可以作為參考。

江門新會(huì)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

江門市新會(huì)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校(新會(huì)機(jī)電中專)坐落于江門市新會(huì)區(qū)今古洲省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，毗鄰小鳥天堂、梁?jiǎn)⒊示拥嚷糜尉皡^(qū)，創(chuàng)辦于1975年，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、廣東省示范性中職學(xué)校、2013年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。在校生5087人，開設(shè)18個(gè)專業(yè)，其中汽車、數(shù)控、模具、機(jī)電四個(gè)專業(yè)是省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

江門新會(huì)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作

建立《產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)，學(xué)做融合——“生產(chǎn)進(jìn)校園”的創(chuàng)新研究與實(shí)踐》的校企合作模式，該項(xiàng)創(chuàng)新于2014年7月獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。近年來，學(xué)校完善了校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、前校后廠、產(chǎn)教合一”的辦學(xué)模式。創(chuàng)立“數(shù)控教學(xué)工廠”和“模具教學(xué)工廠”，破解了機(jī)械專業(yè)實(shí)訓(xùn)高耗材的難題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三贏。2014年4月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校成為“中德合作DMG MS數(shù)控領(lǐng)域第二期校企合作院校”的合作伙伴。2015年9月，學(xué)校與德國(guó)合作，設(shè)立“中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計(jì)劃”校企合作項(xiàng)目。

江門新會(huì)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成就

經(jīng)多年勵(lì)精圖治，學(xué)校擁有多項(xiàng)品牌：國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中央財(cái)政支持的國(guó)家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)教育半工半讀試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程任務(wù)學(xué)校、廣東省職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、廣東省高技能人才培養(yǎng)工作試點(diǎn)學(xué)校、廣東省職業(yè)技能教育證書考試操作技能考點(diǎn)、豐田汽車公司TEAM21一級(jí)和二級(jí)課程試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校、電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定二級(jí)站。還先后獲得：全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體、全國(guó)先進(jìn)農(nóng)機(jī)學(xué)校、全國(guó)數(shù)控技能大賽廣東選拔賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、江門市標(biāo)兵文明單位、江門市園林式單位、江門市首批法治文化建設(shè)示范點(diǎn)，2014年5月，學(xué)校榮獲廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀稱號(hào)，成為江門地區(qū)職業(yè)教育的龍頭。

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