同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,其中學(xué)校的環(huán)境很重要,同時(shí)地址也很重要。隆昌幼兒師范學(xué)校的地址在哪里直接影響著一個(gè)學(xué)校的影響力,綜合實(shí)力以及學(xué)生的來源。隆昌幼兒師范學(xué)校地址在哪里對(duì)于學(xué)生了解隆昌幼兒師范學(xué)校的相關(guān)信息很重要,在學(xué)生來學(xué)校報(bào)道之前好規(guī)劃路線。
隆昌幼兒師范學(xué)校各校區(qū)地址:四川省內(nèi)江市隆昌縣古湖街道人民中路C段
隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)思想
川南幼兒師范高等??茖W(xué)校堅(jiān)持立足川南,輻射川渝,開設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂教育、初等教育;初中起點(diǎn)五年制大專學(xué)前教育、初等教育共5個(gè)專業(yè),面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心,是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心,省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作,不斷更新教育思想、理念,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)研究課題3個(gè),教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師獨(dú)立編寫并出版了全國學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本,參與編寫出版教材30余本,發(fā)表論文300 余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等,獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。
隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)管理、科學(xué)培養(yǎng)、技能強(qiáng)化,專長凸顯”的辦學(xué)特色,從“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”入手,構(gòu)建“校園合作體”和職前職后一體化,秉承“師德為首,學(xué)業(yè)為上”的宗旨,將師范性與職業(yè)性融為一體,通過師德操守培育體系、師資素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長體系、學(xué)生自我發(fā)展體系,培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專適用人才,為廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的專科層次的幼兒、小學(xué)教師。
新的川南幼兒師范高等??茖W(xué)校將在省、市領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)干部職工,沿著內(nèi)涵之路開拓進(jìn)取,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,為早日把學(xué)校辦成特色鮮明、管理規(guī)范,具有一定知名度和影響力的、與國際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等??茖W(xué)校而不懈奮斗。
隆昌幼兒師范學(xué)校各校區(qū)職責(zé)
川南幼兒師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),國家教育部正式備案,在原四川省隆昌師范學(xué)?;A(chǔ)上建立起來的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校,是四川省以培養(yǎng)小學(xué)教育、幼兒教育師資為主的普通高等學(xué)校,是川南地區(qū)重要的學(xué)前教育人才輸出及培訓(xùn)基地。
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