新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心向?qū)W生提供最滿意的就業(yè)崗位。學(xué)校用家長的眼光看就業(yè),按學(xué)生的意愿抓推薦,為每個(gè)學(xué)生度身定制就業(yè)推薦方案,幫助學(xué)生找到稱心的就業(yè)崗位。學(xué)校與新飛集團(tuán)、金龍銅業(yè)公司、中科科技有限公司和各大旅行社等百余家知名企業(yè)集團(tuán)建立了長期合作的畢業(yè)生供需渠道,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)已從本市延伸到了北京、上海、蘇州、昆山、東莞、中山乃至國外。
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心乘車路線:4路、7路、28路、43路、63路公交車直達(dá)學(xué)校門口
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心地址:新鄉(xiāng)市文化街61號
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心簡介
新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心是一所綜合性公辦全日制普通中專,首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,河南省第一批省職業(yè)教育特色學(xué)校。學(xué)歷教育在校生已達(dá)4400多人,學(xué)生就業(yè)率每年均在98%以上。學(xué)校位于新鄉(xiāng)市文化街61號,校園占地101.5畝,建筑面積72186.45 ㎡,學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育服務(wù)于社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,堅(jiān)持圍繞市場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才需求,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
目前開設(shè)有電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、航空服務(wù)、紡織品技術(shù)與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計(jì)、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等14個(gè)專業(yè),其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及旅游服務(wù)與管理專業(yè)均為省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校是國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)部等六部委認(rèn)定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才”培養(yǎng)培訓(xùn)基地。電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)入2017年中國職業(yè)院校競爭力排行百強(qiáng)第56位。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職工301人,專任教師283人(其中具有副高級以上職稱95人),具有碩士研究生學(xué)歷的教師24人,省學(xué)科帶頭人13名,省骨干教師11名。學(xué)歷教育在校生4426人,師生比為1:15.6,年培訓(xùn)人數(shù)2500多人,充分體現(xiàn)了重點(diǎn)骨干職業(yè)學(xué)校大容量的辦學(xué)特色和為市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)職能。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室,焊鉗實(shí)驗(yàn)室,數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、客房、餐廳實(shí)訓(xùn)室、淘寶商城、京東實(shí)訓(xùn)室、客戶信息服務(wù)中心、形體房、琴房等。實(shí)訓(xùn)設(shè)備達(dá)到3500多工位,設(shè)備總值為1953余萬元。藏書10.1萬冊,電子圖書20多萬冊,報(bào)刊雜志150余種,配備有電子閱覽室。學(xué)校4G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,教學(xué)與管理基本實(shí)現(xiàn)信息化、智能化。
總結(jié)
學(xué)校致力于技能培養(yǎng)和學(xué)歷教育兩大方向,秉承“立德樹人”的教育宗旨,緊緊圍繞“就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),牢固樹立“人人皆有人生出彩的機(jī)會”的育人理念,瞄準(zhǔn)高端制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩大領(lǐng)域緊缺型人才,開辦特色專業(yè)、創(chuàng)新教學(xué)模式,大力推廣現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式,成立現(xiàn)代學(xué)徒名師工作室為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成長、多專業(yè)成才搭建“立交橋”,確保學(xué)生走出校門成為適應(yīng)社會和市場需求的高素質(zhì)實(shí)用型復(fù)合人才,為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供人才支撐。