桐柏中等職業(yè)學校中層以上領導在繁忙的工作中抽出時間,走進課堂,認真聽課,并通過填寫《聽課記錄表》,對教學內(nèi)容、教學方法、教學態(tài)度、教學效果等予以客觀評價。同時,利用課間或課后時間與學生和教師進行交流,聽取意見,反饋建議。行動迅速,效果明顯。
桐柏中等職業(yè)學校專業(yè)名單:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機電技術(shù)應用、電子電器應用與維修、計算機應用、電子商務
桐柏中等職業(yè)學?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)
具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范,掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能,能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)知識技能
職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學、應用文寫作、法律基礎知識與農(nóng)村政策法規(guī),計算機應用基礎、農(nóng)業(yè)基礎化學、體育、美術(shù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。
桐柏中等職業(yè)學校簡介
桐柏縣中等職業(yè)學校是一所集職業(yè)教育與普高教育為一體的綜合性高級學校。學?,F(xiàn)為河南省省級重點中等職業(yè)學校、河南省示范性職業(yè)高級中學、河南省陽光工程培訓中心、國家三級資質(zhì)安全培訓機構(gòu)、南陽市校企合作聯(lián)盟單位。學校開設有機電機制、電子電器、旅游、動物科學、現(xiàn)代農(nóng)藝、學前教育、汽修、藝考、會計、普高等10個專業(yè),在校生1200多人,共24個教學班。學校堅定不移地把握“一個中心”:以提升教育教學質(zhì)量為中心;盡心竭力地鞏固對口升學和就業(yè)培訓“兩個支點”;卓有成效地加強“四項建設”:隊伍建設、文化建設、專業(yè)建設、作風建設。經(jīng)過全體教職員工的不懈努力,學校呈現(xiàn)出千帆競發(fā)、萬木爭榮的良好局面,學校真正實現(xiàn)了“八大變化”:生源不斷增多;教師隊伍不斷壯大;管理水平再上新臺階;高招成績?nèi)〉眯峦黄?基礎設施不斷完善;專業(yè)設置合理多樣;文化底蘊更加厚重;辦學活力進一步彰顯。
桐柏縣中等職業(yè)學校位于桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)桐銀路131號,是一所公辦全日制省級重點中等職業(yè)學校;校園占地面積98005平方米,桐柏縣政府規(guī)劃230畝新校區(qū)已投入建設。 現(xiàn)開設有機電、電子、旅游、動物科學、現(xiàn)代農(nóng)藝、電子商務、汽修、藝考、計算機、普高等專業(yè)33個教學班,在校生2293人,有教職工138人,其中高級教師31人,一級教師33人。先后被評為“南陽市文明單位”,“南陽市職教攻堅先進單位”,“南陽市職業(yè)教育先進單位”、 “南陽市單位內(nèi)部保衛(wèi)先進集體”、“南陽市關(guān)心下一代工作先進集體” “桐柏縣目標管理工作先進單位”、“南陽市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等榮譽稱號;現(xiàn)為河南省精準脫貧技能培訓基地、桐柏縣安全生產(chǎn)培訓中心、清華大學遠程教學站、“南陽市校企合作聯(lián)盟”單位、“中華職教社桐柏分社”。 建有適應各專業(yè)需求的16個校內(nèi)實訓基地,11個校外實訓基地, 實訓設備體現(xiàn)專業(yè)的先進水平,滿足各專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。
總結(jié)
多年來,學校始終堅持“為學生發(fā)展負責、辦人民滿意教育”的宗旨,秉承“立德樹人、培養(yǎng)能力”的理念,保證學生就業(yè)有技能,升學有基礎,把“誠信做人、用心做事、成就自己、報效社會”作為培養(yǎng)人才的目標,讓每個學生都有人生出彩的機會。為社會輸送了大批優(yōu)秀人才,開創(chuàng)了桐柏縣中等職業(yè)學校平穩(wěn)有序發(fā)展的良好局面,為培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動者鋪就了一條希望之路。