同學們在初中畢業(yè)之前一般都會想好自己要就讀哪種類型的學校,如果考慮職業(yè)學校的同學們,肯定都會涉及到選擇專業(yè)的問題。每個人的想法不一樣,選擇專業(yè)的依據(jù)也是不一樣的。信息僅供參考,如有變動,以學校官方最新消息為準。
廣東工業(yè)高級技工學校招生簡章
專業(yè) | 計劃 | 學制 | 收費 |
機電一體化技術 | 36 | 3+2 | 按官網(wǎng)公布結果為準 |
數(shù)控加工 | 140 | 5 | |
綜合機械及自動化 | 45 | ||
機電產(chǎn)品檢測技術應用 | |||
工業(yè)設計 | |||
模具設計 | |||
3D打印技術應用 | |||
激光技術應用 | |||
機電一體化技術 | 135 | ||
制冷設備運用與維修 | 45 | ||
汽車維修 | 90 | ||
新能源汽車檢測與維修 | |||
汽車技術服務與營銷 | 45 | ||
美術設計與制作 | |||
計算機網(wǎng)絡應用 | |||
電子商務 | 135 | ||
市場營銷 | 45 | ||
會計 | |||
幼兒教育 | 90 | ||
現(xiàn)代物流 | 45 |
廣東工業(yè)高級技工學校專業(yè)介紹
數(shù)控技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機電設備的設計與制造,數(shù)控機床設備的安裝、調(diào)試、操作、維護以及技術改造工作的中級技術應用型人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向數(shù)控與模具加工等機電行業(yè)從事數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、編程、操作、維護及技術改造;模具的設計、制造;二維、三維圖形的繪制;普通機床的操作,機械零件加工等工作。
主要課程:機械制圖、計算機輔助設計CAD、金屬材料與熱處理、機械制造工藝學、控制電機、工程力學、金屬工藝學、計算機應用基礎、機械原理與零件、公差配合與技術測量、電工學與工業(yè)電子學、計算機輔助制造(CAM)、可編成語控制器、數(shù)控機床機械系統(tǒng)、數(shù)控編程、液壓與氣壓傳動、特種加工、數(shù)控原理與系統(tǒng)、機床電氣設備、三維造型等。
考取的主要職業(yè)技術資格證書:計算機繪圖(CAD)、電工證、數(shù)控車床證、數(shù)控銑床證。
計算機應用(廣告與平面設計)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)利用計算機進行廣告設計及多媒體制作的技術人員。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機生產(chǎn)企業(yè)、單位及社會服務機構、從事各種廣告設計制作、多媒體設計制作以及網(wǎng)頁設計制作等工作。
主要課程:計算機應用基礎、專業(yè)英語、美術基礎、微機故障診斷及維修、數(shù)據(jù)庫應用、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁制作基礎、圖形圖像處理(Photoshop)、計算機動畫設計與制作(Flash)、平面設計(Coreldraw)、VB、Dreamweaver、Authorware、3DMAX、多媒體技術(視頻編輯)、動態(tài)網(wǎng)站設計(ASP)。計算機基本操作實習、微機安裝與維修實習、高級辦公軟件實訓、局域網(wǎng)安裝、網(wǎng)站制作實習、平面設計實習、多媒體制作實習。
考取的主要職業(yè)技術資格證書:計算機辦公軟件應用操作員(中、高級)、圖形圖像處理操作員、網(wǎng)絡管理員操作員、計算機平面設計員。
小編建議專業(yè)最好是根據(jù)自己的興趣愛好來選擇,同時可以再參考下父母的建議。讀書的時候?qū)W生才是主體,所以只有自己感興趣的專業(yè),學習起來才有動力。最后小編祝愿大家中考順利,都能讀到自己滿意的學校。