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張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

汽車工程系概況

張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系創(chuàng)建于2004年;2006年被學(xué)院確定為教育教學(xué)改革試點(diǎn)，汽車類專業(yè)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);2007年獲批中央財(cái)政支持的國家級(jí)汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地;2008年被“中國汽車人才培養(yǎng)工程委員會(huì)”、“中國文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)汽車文化委員會(huì)”確定中國汽車人才培養(yǎng)工程授權(quán)教學(xué)基地，同年被人力資源社會(huì)保障部確定為汽車維修專項(xiàng)技能鑒定站和考試站;現(xiàn)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車制造與裝配技術(shù)(裝配方向)、新能源汽車技術(shù)4個(gè)專業(yè)，其中汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)為河北省級(jí)示范專業(yè)?！镀嚢l(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)及檢修》課程分別于2009、2010年先后被評(píng)為全國汽車教指委精品課和河北省精品課程。 2009年、2010年我系被評(píng)為張家口市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

一、擁有一支愛崗敬業(yè)的“雙師”素質(zhì)師資隊(duì)伍

我系有教職工17人，其中專職教師14人，有連續(xù)2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷5人;教授1人、副教授4人、研究生6人，汽車維修高級(jí)技師1人、汽車維修技師3人，勞動(dòng)部汽車維修工高中級(jí)考評(píng)員6人。雙師素質(zhì)教師達(dá)到90%。近3年培養(yǎng)專業(yè)帶頭人4名，骨干教師6名，組織教師積極參加企業(yè)維修培訓(xùn)、參與企業(yè)科研，有兩項(xiàng)省級(jí)科研成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，獲得國家專利1項(xiàng)，發(fā)表科研論文60余篇，其中國家級(jí)核心期刊50余篇，發(fā)表SCI期刊論文1篇。主編、副主編高職高專教材10余部。我系教師在汽車等相關(guān)領(lǐng)域擁有較高的知名度和權(quán)威性。

二、充分發(fā)揮國家級(jí)汽修實(shí)訓(xùn)基地作用推動(dòng)專業(yè)及專業(yè)群的建設(shè)發(fā)展

國家級(jí)汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地功能完備、性能先進(jìn)，基地設(shè)備總值達(dá)900余萬元，占地5000余平米，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目涵蓋了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、電噴電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢測(cè)、自動(dòng)變速器性能實(shí)驗(yàn)和檢測(cè)設(shè)備、汽車電器檢測(cè)維護(hù)、汽車四輪定位、ABS防抱死制動(dòng)系統(tǒng)、整車檢測(cè)、維修等內(nèi)容，推動(dòng)了汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群的發(fā)展，其中汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的特色骨干專業(yè)以及河北省示范專業(yè)。

經(jīng)過對(duì)汽車企業(yè)多維度的崗位調(diào)研和分析，提煉出汽車崗位一線的典型工作任務(wù)，并進(jìn)行基于工作任務(wù)的過程分析，明確了專業(yè)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)和情景設(shè)計(jì)。

通過進(jìn)行基于工作過程的課程改革，推動(dòng)了該專業(yè)的跨越式的發(fā)展，尤其是“全程六步法，做學(xué)一體化”課程改革，進(jìn)一步帶動(dòng)了專業(yè)課程體系的改革和發(fā)展。

三、構(gòu)建了“校企融合 能力遞進(jìn)”為特色的人才培養(yǎng)模式

充分利用學(xué)院引進(jìn)的汽修企業(yè)資源及區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯的特點(diǎn)，與緊鄰張宣路兩側(cè)的汽車各4S企業(yè)、汽車修理廠、吉沃爾沃、吉利凱悅汽車公司、北汽福田(宣化分公司)以及保定長城汽車等著名企業(yè)保持著長期的緊密合作關(guān)系，加強(qiáng)與企業(yè)的深度融合，共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，搭建穩(wěn)固的校企合作平臺(tái)，雙方在場地、人員、文化、教育、培訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)深度融合，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，與行業(yè)、企業(yè)共同制定職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作融為一體，通過及時(shí)獲取企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過程中的反饋意見，重構(gòu)課程體系，使學(xué)生的專業(yè)能力、綜合能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)得以逐步提高，進(jìn)而形成了“校企融合，能力遞進(jìn)”為特色的人才培養(yǎng)模式。

認(rèn)真研究“訂單式”人才培養(yǎng)模式，加大企業(yè)在人才培養(yǎng)中的參與力度，成功開辦“福田班”“長城汽車班”、“吉利凱悅班”等“訂單班”，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的多贏。

四、轉(zhuǎn)理念、謀發(fā)展，譜寫汽車專業(yè)教學(xué)新詩篇

1.積極推進(jìn)基于企業(yè)8S管理的教學(xué)模式改革。

專業(yè)課程在實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行模塊化、項(xiàng)目化等理實(shí)一體化教學(xué)形式，并且在實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)時(shí)，引入汽修企業(yè)8S管理模式，突出8S【整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、安全(SAFETY)、節(jié)約(SAVE)、學(xué)習(xí)(STUDY)、素養(yǎng)(SHITSUKE)】管理模式在教學(xué)中的作用，一方面，有效控制習(xí)練做學(xué)節(jié)奏，有效提升學(xué)生技能水平;另一方面，學(xué)生在教學(xué)的各環(huán)節(jié)中始終保持實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備的整潔、安全和高效能發(fā)揮，規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)。

2.改革人才培養(yǎng)思路，打造“教學(xué)進(jìn)企業(yè)，課堂進(jìn)車間” 的教學(xué)新模式

汽車專業(yè)人才培養(yǎng)分為三個(gè)階段，包括校內(nèi)理實(shí)一體化學(xué)習(xí)、校外企業(yè)理實(shí)一體化學(xué)習(xí)和校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在“校外企業(yè)理實(shí)一體化學(xué)習(xí)”階段，不僅要參加正常的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同時(shí)每周要用兩天時(shí)間參加學(xué)院派出的不同專業(yè)課教師對(duì)其進(jìn)行的崗位專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及所任專業(yè)課程的教學(xué)工作，由此構(gòu)成了“教學(xué)進(jìn)企業(yè)，課堂進(jìn)車間” 的教學(xué)模式。促進(jìn)了學(xué)生“學(xué)習(xí)先進(jìn)的汽車新技術(shù)，新理論，掌握汽車新結(jié)構(gòu)、零部件檢測(cè)、組裝、調(diào)試、電器電控元器件的性能檢測(cè)、汽車維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與排除等技能，完成課業(yè)任務(wù)，提高專業(yè)能力和水平，使自己的職業(yè)素養(yǎng)和行為習(xí)慣得以大幅提高并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)學(xué)習(xí)方面存在差距和問題，在接下來的學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性和目的性的去彌補(bǔ)這些缺陷，使其得到更全面的發(fā)展。

五、就業(yè)情況

近三年來，我系畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)97%以上，二次就業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá)98%以上，就業(yè)質(zhì)量高，待遇好，月薪達(dá)4000元左右。畢業(yè)生在實(shí)際工作中表現(xiàn)普遍受到社會(huì)好評(píng)，且逐漸成為企業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量，如汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)平磊、焦靜濤等同學(xué)畢業(yè)短短三年時(shí)間分別擔(dān)任了某公司的部門項(xiàng)目經(jīng)理、部長，汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的陶山川擔(dān)任某公司技術(shù)主管、科長等職務(wù)，他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧习l(fā)揮著重要作用。

每個(gè)人在選擇學(xué)校時(shí)，都有自己想要了解的信息，但不是所有的信息都能找得到，當(dāng)找不到某些信息，同學(xué)們就可以通過其他方式了解學(xué)校信息，想要了解更多學(xué)校信息，可以關(guān)注邦博爾網(wǎng)站，查看更多學(xué)校相關(guān)信息。