羅山中等職業(yè)學(xué)校利用高校的人才資源優(yōu)勢，培養(yǎng)實(shí)用技能人才。通過考察已與信陽電大、信陽金泰駕校、信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十余所不同層次的院校開展聯(lián)合辦學(xué)。通過聯(lián)合辦學(xué)，彌補(bǔ)該校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、實(shí)習(xí)條件、師資力量的不足，從而實(shí)現(xiàn)資源共享，互利多贏。學(xué)校積極與企業(yè)攜手合作利用企業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備提高學(xué)生動(dòng)手能力。

2023信陽中考最低錄取分?jǐn)?shù)線

注：當(dāng)考生成績達(dá)到或超過某批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線時(shí)，才有資格參與該批次招生學(xué)校的投錄取，但考生最終能否被某所學(xué)校錄取，還要看考生的志愿填報(bào)情況和學(xué)業(yè)成績的相對水平。

羅山中等職業(yè)學(xué)校簡介

羅山縣中等職業(yè)學(xué)校是一所實(shí)施職業(yè)教育、電大教育、師訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、普通高中教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、省市德育工作先進(jìn)單位、市文明單位。學(xué)校占地面積140畝，在校生3000余人，教職工200余人。開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦財(cái)會(huì)、電子電器、汽車駕駛與維修、臨床醫(yī)學(xué)、商務(wù)管理等20個(gè)長線專業(yè)，擁有25個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室和兩處實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校是一所實(shí)施職業(yè)教育、電大教育、師訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、普通高中教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、省市德育工作先進(jìn)單位、市文明單位。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，為社會(huì)輸送各類合格人才5000余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.17%，對口升學(xué)率達(dá)91.8%。

學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，目前，學(xué)校占地面積400余畝，在校生3000余人，教職工254余人，其前身為羅山二高，1992年改辦羅山縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中，1996年改稱羅山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2000年4月與羅山教師進(jìn)修學(xué)校合并，改為羅山縣中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有1.8萬㎡的南北教學(xué)樓、4624㎡的教師培訓(xùn)中心、5967㎡的普通實(shí)訓(xùn)樓、4802㎡的重型實(shí)訓(xùn)樓、8390㎡的學(xué)生餐廳及8幢學(xué)生公寓樓等辦學(xué)基礎(chǔ)實(shí)施，購置了3300多萬元的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備。建有美容美發(fā)、電子電工、機(jī)電一體等20余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和6處校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)、珠寶打磨等3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地是信陽市“511”工程骨干實(shí)訓(xùn)基地，汽車駕駛與維修實(shí)訓(xùn)基地河南省職教攻堅(jiān)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校開設(shè)有汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等10余個(gè)長線專業(yè)，電子電器、家政服務(wù)等市場需要的培訓(xùn)專業(yè)。

總結(jié)

企業(yè)老總看到學(xué)校人力資源優(yōu)勢和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，主動(dòng)前往該校捐資助學(xué)30萬元，把企業(yè)作為該校的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。此項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了同學(xué)們的歡迎，家長的贊同，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。市扶貧辦編發(fā)專題信息上報(bào)下發(fā)，省扶貧辦為此作為典型經(jīng)驗(yàn)在全省加以推廣，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，而且老師對學(xué)生也都非常的關(guān)心，學(xué)校也非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力。