分數(shù)在選擇學校的過程中是一個很重要的因素籌碼，對于初中畢業(yè)的同學們來說，成績好就讀高中，成績不好就讀職校這是很多同學心里面的想法，其實不管是高中還是職校只是發(fā)展方向不一樣，并沒有嚴格意義上的好壞，想要報讀職校的話分數(shù)多少呢?下面，就為同學們整理一下廣西普通高中的招生錄取分數(shù)線，同學們可以參考下，沒有考上普高的可以直接去報名廣西藝術學院附屬中等藝術學校。
2023年南寧市市區(qū)高中錄取分數(shù)線
| 序號 | 學校名稱 | 指令最低成績 | 指導最低成績 | 特長生最低成績 |
| 1 | 五中 | B(4B2C+) | B+(1B+5B) | C+(3C+3C) |
| 2 | 九中 | B(2B+3B1C+) | B+(1A2B+3B) | C+(2C+4C) |
| 3 | 十三中 | B(1B+2B3C+) | B(2B+3B1C+) | C+(1B5C+) |
| 4 | 十五中 | B(1B+3B1C+1C) | B+(4B+2B) | C+(2C+3C1D) |
| 5 | 十九中 | B(1B+4B1C+) | B+(1A5B) | --- |
| 6 | 二十中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A2B+2B1C+) | --- |
| 7 | 二十一中 | B(1B+3B2C+) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 8 | 二十四中 | B(1B5C+) | B(1A1B+3B1C+) | C+(2B4C+) |
| 9 | 二十八中 | B(1B+2B2C+1C) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 10 | 二十九中 | B(5B1C+) | B+(3B+3B) | C+(1B1C+4C) |
| 11 | 三十四中 | B(1A4B1C+) | B(1A2B+2B1C+) | B(2B4C+) |
| 12 | 四十一中 | B+(2B+4B) | B+(2B+4B) | C+(2C+4C) |
| 13 | 四十二中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A3B+1B1C+) | C+(1B5C+) |
| 14 | 四十三中 | B+(4B+2B) | B+(1A5B+) | C+(1B2C+1C2D) |
| 15 | 新民中學(高中部) | B+(1A1B+4B) | B+(1A5B+) | --- |
| 16 | 五十六中 | B(6B) | B+(3B+3B) | C(4C2D) |
| 17 | 江西中學 | B(4B2C+) | B+(3B+2B1C+) | C+(3C+3C) |
| 18 | 蘇圩中學 | B(4B2C+) | B+(2B+4B) | C(6C) |
| 19 | 英華學校(第二檔) | --- | D(4D2E) | --- |
| 20 | 北附實驗 | --- | B(2B+4B) | --- |
| 21 | 育才實驗 | --- | B(3B3C+) | --- |
| 22 | 銀海三雅 | --- | B(1B+2B3C+) | --- |
| 23 | 華僑高中 | --- | C+(1B5C+) | --- |
| 24 | 華光高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 25 | 東方外語 | --- | E(4D2E) | --- |
| 26 | 愛華學校(秀廂校區(qū)) | --- | D(4D2E) | --- |
| 27 | 愛華學校(友愛校區(qū)) | --- | C(4C2D) | --- |
| 28 | 龍翔荊楚 | --- | C(3C3D) | --- |
| 29 | 宏德高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 30 | 中南中學 | --- | D(5D1E) | --- |
| 31 | 桂華高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 32 | 天澤高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 33 | 央美附屬高中 | --- | D(2C3D1E) | --- |
| 34 | 哈羅禮德高中 | --- | C+(3C+3C) | --- |
| 35 | 瓊林學校 | --- | C+(1B2C+2C1D) | --- |
| 36 | 高新桂鼎學校 | --- | E(1C3D2E) | --- |
| 37 | 大家育才未來 | --- | D(1C3D2E) | --- |
| 38 | 東盟中學 | --- | B(6B) | --- |
| 39 | 賓陽縣桂鼎 | --- | D(6D) | --- |
廣西藝術學院附屬中等藝術學校就業(yè)質(zhì)量
我校歷來高度重視畢業(yè)生升學、就業(yè)工作，在校領導的指揮下認真統(tǒng)籌規(guī)劃各項相關工作，使得畢業(yè)生升學、就業(yè)工作行之有效，收獲可喜的成績。
2018年我校畢業(yè)生升學、就業(yè)突出抓好以下幾個方面：一，統(tǒng)一思想，提高畢業(yè)生對升學、就業(yè)重要性的認識;二，深化教學，以高考升學為主攻，專業(yè)、文化兩手抓，兩手硬。三，靈活選擇，提供留學、就業(yè)多門路途徑選擇。
真抓實干，用數(shù)據(jù)說話。我校2018年共有畢業(yè)生113人，升入高等教育86人，出國留學6人，直接就業(yè)6人，復讀11人，升學就業(yè)總人數(shù)共98人，就業(yè)率86.72%。對口就業(yè)人數(shù)為98人，對口就業(yè)率為100%。升入高等教育比例與上一年相比有較大幅度的增長。直接就業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)起薪為3000元左右。
其中舞蹈畢業(yè)生72人，升入高等教育60人，出國留學1人，直接就業(yè)6人，復讀4人，升學就業(yè)總人數(shù)共67人，就業(yè)率為93.06%，對口就業(yè)率為100%。音樂畢業(yè)生41人，升入高等教育26人，出國留學5人，直接就業(yè)0人，復讀7人，升學就業(yè)總人數(shù)共31人，就業(yè)率為75.60%，對口就業(yè)率為100%。
其中尤以三位同學特別優(yōu)秀：熊婧怡以第一名的成績考入中央音樂學院琵琶專業(yè)，江昱達以優(yōu)異成績考入美國休斯頓大學音樂學院鋼琴專業(yè)，陳憬銷以優(yōu)異成績考入莫斯科柴可夫斯基國立音樂學院鋼琴系。
小編總結
小編為同學們整理的關于廣西普通高中錄取分數(shù)線，同學們可以根據(jù)自己的情況看一下分數(shù)能達到那個階段，當然，分數(shù)確實比較不錯的同學們，上高中的話，將來能直接上一個本科還是很不錯的，如果是分數(shù)低一些的也沒關系學一個技能也行，其實不管在哪里就讀，都是要靠自己的。
