同學(xué)們選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅可以從學(xué)校的招生信息來看，也可以從學(xué)校的招生專業(yè)來了解的，畢竟專業(yè)也是選擇學(xué)校的關(guān)鍵之一，選對了專業(yè)比選對學(xué)校更重要，如果沒有選對專業(yè)，那么再好的學(xué)校也沒用。

廣州造船廠技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)

廣州造船廠技工學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 [2]

培養(yǎng)要求：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

課程開設(shè)：主要開設(shè)《電機(jī)及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)?？既趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學(xué)校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測量，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)等等

廣州造船廠技工學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，強(qiáng)化操作技能訓(xùn)練為特色，培養(yǎng)技術(shù)型、開拓型、與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代技能人才。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)為規(guī)范，對學(xué)生實(shí)行高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的管理;畢業(yè)生以全面牢固的專業(yè)理論知識、扎實(shí)的實(shí)操技能，較強(qiáng)的適應(yīng)能力與良好的思想品德和敬業(yè)精神，深受用人單位普遍歡迎。

一直以來，廣船技校秉承服務(wù)船舶、面向社會的宗旨和本著雙向選擇、擇優(yōu)錄用的原則，向廣船國際股份有限公司等珠江三角洲地區(qū)的企事業(yè)單位大量安排畢業(yè)生就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛暢通，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)99%以上，形成了招生——教育——就業(yè)的良性循環(huán)，學(xué)校已成為深受家長、學(xué)生、用人單位以及社會求職人士歡迎的現(xiàn)代化教育基地。

相信大家對廣州造船廠技工學(xué)校的專業(yè)開設(shè)以及相關(guān)信息有了一定的了解，機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)空間和就業(yè)前景都是非常不錯(cuò)的，如果大家正在猶豫不知道選擇什么專業(yè)的話，可以考慮一下該專業(yè)，不論學(xué)習(xí)什么知識，都要花心思，花時(shí)間，付出努力才會有收獲。