學(xué)習(xí)之前明確自己的目標(biāo)會(huì)讓你省很多的事情，你在學(xué)習(xí)的過程中也更有方向性，更能夠體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。選擇學(xué)校也是一樣的，一年只有一兩次，珍惜機(jī)會(huì)你會(huì)少留下遺憾。那么，下面小編就給大家介紹下柳州交通學(xué)校的專業(yè)信息，希望能夠幫到有意愿的學(xué)生。
柳州交通學(xué)校招生專業(yè)：汽車制造與檢測(cè)(豐田矢崎訂單班)、汽車制造與檢測(cè)(長(zhǎng)城訂單班)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(全達(dá)訂單班)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(智能制造工業(yè)機(jī)器人訂單班)、電梯安裝與維修保養(yǎng)、無人機(jī)操控與維護(hù)(軍事綜合改革試驗(yàn)班)、船舶駕駛、船舶駕駛(軍事綜合改革試驗(yàn)班)、船舶駕駛(輪機(jī)方向)、道路與橋梁工程施工、建筑工程施工、物流服務(wù)與管理(電商班)、物流服務(wù)與管理(上通五菱客戶運(yùn)營(yíng)班)、動(dòng)漫與游戲制作、高速鐵路乘務(wù)、郵輪乘務(wù)、郵輪乘務(wù)(星級(jí)酒店服務(wù)方向)、交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)-航空服務(wù)方向、汽車服務(wù)與營(yíng)銷、休閑體育服務(wù)與管理(體育舞蹈方向)、汽車美容與裝潢、汽車運(yùn)用與維修、新能源汽車運(yùn)用與維修、汽車運(yùn)用與維修(軍事綜合改革試驗(yàn)班)、新能源汽車運(yùn)用與維修(軍事綜合改革試驗(yàn)班)
柳州交通學(xué)校專業(yè)介紹
新能源汽車運(yùn)用與維修
本專業(yè)面向新能源汽車制造、銷售與維修行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有相應(yīng)文化水平和良好職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)中專水平相應(yīng)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，具備新能源汽車制造、整車銷售與客戶接待、故障檢測(cè)與維修能力的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技能人才。
新能源汽車制造企業(yè)技術(shù)人員，新能源汽車4S店銷售和維修技師，畢業(yè)學(xué)成后在老師的指導(dǎo)下自主創(chuàng)業(yè)。
汽車運(yùn)用與維修
教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
小編總結(jié)
學(xué)習(xí)本來就不是短時(shí)間有效果的，所以有毅力的學(xué)生要更有前途。如果再加上一定的專研精神，這樣才能更能夠承受壓力，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)進(jìn)行下去。每一個(gè)人都會(huì)面臨學(xué)業(yè)的選擇，選擇的重要性大家都是知道的。因此學(xué)生還是要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，最好提前能夠找到學(xué)習(xí)的歸宿感。
