職業(yè)教育社會(huì)的承認(rèn)度是很高的，學(xué)生想要去就讀就選擇一個(gè)公辦的學(xué)校，學(xué)費(fèi)方面也不會(huì)有多高，一般的職業(yè)學(xué)校都有免學(xué)費(fèi)的政策，學(xué)生只要有自己的堅(jiān)持，學(xué)好一門(mén)技術(shù)是花不了多少錢(qián)的。在關(guān)鍵時(shí)刻你也要有投資自己的能力。那么，一起來(lái)了解下儀征技師學(xué)院的學(xué)費(fèi)收取情況。

儀征技師學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)

儀征技師學(xué)院助學(xué)政策

一、二年級(jí)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和10%非涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年可享受?chē)?guó)家助學(xué)金1500元;四、五年 級(jí)16%家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平均每年可享受?chē)?guó)家助學(xué)金3000元。3%品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生平均每年可享受?chē)?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元。

儀征技師學(xué)院合作交流

2012年9月，學(xué)院與德國(guó)大眾汽車(chē)股份有限公司、儀征市人民政府、大眾汽車(chē)(中國(guó))投資有限公司、上海大眾汽車(chē)有限公司等五方成功簽訂合作協(xié)議，共同啟動(dòng)大眾汽車(chē)“機(jī)電一體化”專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)能力中心合作項(xiàng)目。此項(xiàng)合作不僅開(kāi)啟了大眾公司在中國(guó)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上的新篇章，也將對(duì)提升我院辦學(xué)內(nèi)涵，擴(kuò)大辦學(xué)實(shí)力有著重要意義。二是打造中德合作人才培養(yǎng)新模式。學(xué)院中德合作辦學(xué)項(xiàng)目，通過(guò)開(kāi)設(shè)汽車(chē)“滿師班”、汽車(chē)機(jī)電“上海大眾冠名班”等冠名班，使德國(guó)“雙元制”培養(yǎng)模式真正實(shí)現(xiàn)本土化，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了具有國(guó)際品質(zhì)的高技能專(zhuān)業(yè)人才。三是開(kāi)展“中德諾浩”高技能汽車(chē)人才合作培養(yǎng)項(xiàng)目。2013年底，學(xué)院與德國(guó)F+U薩克森職教集團(tuán)、中德諾浩(北京)教育投資有限公司合作，實(shí)現(xiàn)了在學(xué)院已有的兩個(gè)較為成熟的面向高中畢業(yè)生的中德合作辦學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，使初中起點(diǎn)學(xué)生成為中外合作辦學(xué)的受益生源，對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新產(chǎn)生了積極影響。四是積極對(duì)接“中德3+1+2”合作項(xiàng)目。學(xué)院基于同德國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)行會(huì)的良好合作關(guān)系，在德國(guó)文化部官員畢爾申克先生等專(zhuān)家的關(guān)心接洽下，學(xué)院于2016年初與德國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院及德國(guó)汽車(chē)行業(yè)協(xié)會(huì)達(dá)成合作意向并簽訂協(xié)議。該合作項(xiàng)目計(jì)劃于今年暑期正式啟動(dòng)開(kāi)班。

“十三五”期間，學(xué)院將在黨和國(guó)家對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)下，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，積極踐行“專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)調(diào)整，專(zhuān)業(yè)教學(xué)對(duì)接崗位要求，實(shí)訓(xùn)基地對(duì)接工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)對(duì)接企業(yè)文化”的培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，為建成“國(guó)家級(jí)高技能培訓(xùn)示范基地”而扎實(shí)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)“全國(guó)知名，江蘇一流”的發(fā)展愿景而不懈努力。

大部分學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程，對(duì)自己的工作是沒(méi)有多大作用，所以就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生要清楚學(xué)習(xí)只是一種手段，真正學(xué)習(xí)過(guò)程中增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)思維是你以后的財(cái)富，沒(méi)有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你以后遇到問(wèn)題也更不知道怎么去解決。