了解一個(gè)學(xué)校怎么樣、好不好，我們很難做出評(píng)價(jià)，因?yàn)槊總€(gè)人都有各自的想法，不能以偏概全，但值得注意的是，每個(gè)學(xué)校的發(fā)展一定還是有自己的優(yōu)勢(shì)所在，不然也難以在眾多學(xué)校中生存下來。今天小編就為大家簡單介紹介紹象山縣技工學(xué)校的具體情況。

象山縣技工學(xué)校——公辦院校 歷史悠久

象山縣技工學(xué)校已走過37個(gè)春秋，是一所歷史悠久、特色鮮明的公辦中職學(xué)校，2008年5年被評(píng)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校，2010年4月順利晉升為象山港高級(jí)技工學(xué)校，2012年9月入列浙江省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，目前正創(chuàng)建象山技師學(xué)院，是一所集職業(yè)技能教育、職業(yè)技能鑒定、勞動(dòng)預(yù)備培訓(xùn)為一體的培養(yǎng)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的中等學(xué)校。

象山縣技工學(xué)校——交通便利 環(huán)境優(yōu)美

學(xué)校位于全國文明城市寧波市象山縣丹城教育園區(qū)，區(qū)域優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，資源豐富，是廣大學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。象山縣圖書館、象山縣體育館、象山縣博物館、象山縣客運(yùn)中心等都在10分鐘生活圈之內(nèi)。你可以身臨其境地感受到都市生活的繁榮和城市文明的魅力。

象山縣技工學(xué)校——理念明晰 品牌立校

學(xué)校始終以培養(yǎng)技能型高素質(zhì)人才為己任，以創(chuàng)建象山技師學(xué)院為目標(biāo)，堅(jiān)持“德育為首，能力為本，實(shí)踐為重，需求為主”的辦學(xué)方針。學(xué)?，F(xiàn)已形成以數(shù)控加工、模具制造、智能電氣、汽車維修、服裝制作等主干專業(yè)為龍頭，以物流管理、國際商務(wù)、商務(wù)文秘、服裝禮儀、財(cái)貿(mào)、文藝類專業(yè)為配套的專業(yè)格局。其中數(shù)控專業(yè)為省示范專業(yè)、省示范實(shí)訓(xùn)基地;機(jī)電技術(shù)專業(yè)為省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體、市實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地;汽車維修專業(yè)為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。

象山縣技工學(xué)校——強(qiáng)師興教 崇德強(qiáng)技

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，教師具有中高級(jí)以上職稱占70%以上，其中寧波市首席工人4名，寧波市優(yōu)秀“雙師型”教師3名，總?cè)藬?shù)名列全縣首位。學(xué)校實(shí)行項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、理(論)實(shí)(踐)一體小班化實(shí)訓(xùn)模式，專任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師悉心傳教指導(dǎo)，學(xué)生技能操作訓(xùn)練卓有成效，中高級(jí)職業(yè)資格鑒定合格率高。

學(xué)校堅(jiān)持“修身、篤學(xué)、精技、立業(yè)”的教育理念，在各類技能大賽中捷報(bào)頻傳。近四年來，學(xué)生獲得市級(jí)及以上各項(xiàng)技能大賽一、二等獎(jiǎng)達(dá)200人次。2016年市技能大賽獎(jiǎng)牌總數(shù)再創(chuàng)歷史新高，躋身市內(nèi)前列、縣內(nèi)一流行列。企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生供不應(yīng)求，且實(shí)習(xí)期月工資待遇在2000元以上，高級(jí)工段畢業(yè)生薪資可達(dá)6000元，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上。

象山縣技工學(xué)校——多措并舉 特色發(fā)展

學(xué)校重視開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以此深化校企合作，促進(jìn)教育教學(xué)改革。通過“一組二室七團(tuán)隊(duì)”的網(wǎng)絡(luò)工作模式，構(gòu)建企業(yè)出題、學(xué)校選題、教師析題、學(xué)生破題的育人模式，培養(yǎng)適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型、創(chuàng)新型人才。課題《培養(yǎng)中職學(xué)生小發(fā)明小創(chuàng)造能力服務(wù)縣域微小企業(yè)發(fā)展》獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)同時(shí)，學(xué)校以“雙導(dǎo)師制推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)高素質(zhì)人才”課題為引領(lǐng)，深化職業(yè)教育教學(xué)模式，培養(yǎng)出一大批深受企事業(yè)歡迎的技能型人才。

小編通過五個(gè)方面對(duì)象山縣技工學(xué)校的概況進(jìn)行了介紹，學(xué)校好不好小編說了不算，大家說了才算，畢竟經(jīng)歷過了，用心體驗(yàn)過了才能談?wù)勛约旱母惺堋８信d趣的同學(xué)可以考慮一下這所學(xué)校，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注邦博爾技校網(wǎng)。