相信同學(xué)們都知道,分?jǐn)?shù)線很重要,知道你的分?jǐn)?shù)后,就能知道達(dá)到學(xué)校的基本要求沒(méi)。而分?jǐn)?shù)也是進(jìn)入理想院系的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
綿陽(yáng)高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
綿陽(yáng)最低高中錄取分?jǐn)?shù)線:380北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)拓展閱讀
近幾年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,通過(guò)努力,學(xué)校在管理工作、辦學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī),先后榮獲全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、中央社會(huì)主義學(xué)院愛(ài)國(guó)主義教育基地、青少年心理健康教育示范基地、第十九屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)、第十屆全省優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)“黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)”、全國(guó)“五五普法先進(jìn)集體”、2011年四川省中小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、四川省社會(huì)主義學(xué)院教學(xué)科研基地、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、綿陽(yáng)市廉政文化建設(shè)市級(jí)示范點(diǎn)、先進(jìn)基層黨組織、2011年校本研修工作先進(jìn)學(xué)校、2011年語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。2011學(xué)校成功創(chuàng)建了電子與信息技術(shù)、旅游服務(wù)與管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的市級(jí)示范專(zhuān)業(yè),創(chuàng)建了綿陽(yáng)市德育特色學(xué)校,學(xué)校被提名為綿陽(yáng)市十大名校。校長(zhǎng)李穎率領(lǐng)全體師生正在為創(chuàng)建省示范專(zhuān)業(yè)學(xué)校,申辦高職院校努力奮斗。
學(xué)校結(jié)合特殊黨費(fèi)援建的實(shí)際情況,率先確立了“用黨建帶團(tuán)建、用黨建促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展,走特色、抓內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學(xué)指導(dǎo)思想在學(xué)校日常管理工作中,借創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái),狠抓黨建工作,并以此推進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。全體師生更是不忘黨恩、堅(jiān)定不移的跟黨走,奮發(fā)圖強(qiáng),以感恩自強(qiáng)之心,提升學(xué)校軟實(shí)力;以激揚(yáng)夢(mèng)想之志,增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新能力。并始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,兩眼向外,面向市場(chǎng),認(rèn)真踐行“修德、強(qiáng)技、感恩、奮進(jìn)”的校訓(xùn),走工校結(jié)合、校企合作、校校聯(lián)合的開(kāi)放辦學(xué)之路,傾力打造“紅色校園”、“感恩校園”、“品牌校園”,逐步將學(xué)校辦成特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、品牌優(yōu)勢(shì)突出的一所中等職業(yè)學(xué)校,成為民族特色極強(qiáng)的一個(gè)培訓(xùn)教育基地,為國(guó)家培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更有用的專(zhuān)業(yè)技能人才,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
當(dāng)然在實(shí)際填報(bào)過(guò)程中,無(wú)法完全準(zhǔn)確估分,我們可以參考中考的錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)綜合衡量。北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)的教學(xué)設(shè)施以及生活條件設(shè)施的都是很完備的,所以這個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境是挺不錯(cuò)的,值得同學(xué)們了解。