現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，讓學(xué)生們更喜歡在網(wǎng)絡(luò)中尋找比較適合自己的學(xué)校，而且學(xué)生也是可以根據(jù)自己的要求在網(wǎng)絡(luò)中查詢學(xué)校。這樣學(xué)生會更節(jié)約時間，快速的找到比較感興趣的學(xué)校，今天我們就一起來看看四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校網(wǎng)站
學(xué)校官網(wǎng)：http://www.scdlzyzx.com/index.asp
平臺網(wǎng)址：http://www.zmlvip.com/uscdlzygjzxx/
四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校社會實踐
在校企合作方面，我校先后與丹棱瑞迪聯(lián)合、丹棱瑞迪佳源、成都皇城酒店、成都TCL集團(tuán)、成都助友線束有限公司、重慶海爾集團(tuán)等大中型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。根據(jù)企業(yè)的用人要求實行“訂單式”培養(yǎng)勞務(wù)合作、實習(xí)指導(dǎo)合作、崗前培訓(xùn)合作等，引進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園。學(xué)校一方面大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，另一方面做好學(xué)生就業(yè)前的指導(dǎo)，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自已、把握好定位，愉快、自信地走向社會。近年來，學(xué)校積累了豐富的就業(yè)安置經(jīng)驗，學(xué)生的就業(yè)率達(dá)95%以上，就業(yè)穩(wěn)固率在80%的左右。
另外，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加假期社會實踐，讓他們了解社會、適應(yīng)社會，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，并取得了良好的效果。
四川省丹棱職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)特色
在教學(xué)方面，恪守嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)理念，教學(xué)效果顯著。一方面重視學(xué)生的理論課的學(xué)習(xí)，另一方面加強(qiáng)實訓(xùn)技能的培養(yǎng)，使學(xué)校的技能演練、技能大賽常態(tài)化。學(xué)校還重視專業(yè)技能等級的考前輔導(dǎo)，使畢業(yè)生的“雙證書”率達(dá)100%。
在德育方面，學(xué)校狠抓德育工作，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校長期一貫堅持實施制度育人、教書育人、活動育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的“五育”方針，通過每周的紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗、文明宿舍流動紅旗的評比，各類的督促檢查以及及時處理學(xué)生中存在的問題，使校園內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境得到有序保障。
學(xué)校要求教師要“德才兼?zhèn)?，技藝立?rdquo;。學(xué)校擁有一支教學(xué)理念超前、專業(yè)技能嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊伍。為了不斷提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校還鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)。近年來有4名教師參加國家級中職骨干教師培訓(xùn)，有15名教師參加省級中職骨干教師培訓(xùn)，40人次參加各級各類短期培訓(xùn)，10人次到聯(lián)辦學(xué)校參加理論和實際操作技能培訓(xùn)。
學(xué)校設(shè)有圖書室、資料室、三個微機(jī)室、一個PLC實驗室、一個單片機(jī)實驗室、一個電子裝配車間、一個會計電算化室、一個電拖實驗室等，擁有全套的校園安全攝像監(jiān)控系統(tǒng)、完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)等。全方位覆蓋每間教室的多媒體設(shè)備使學(xué)校的信息化、現(xiàn)代化教育水平又邁上了一個新臺階。
丹棱職中連續(xù)十三年都獲得了縣教育質(zhì)量一等獎和綜合管理一等獎，高考錄取人數(shù)萬人比名列全市第一。我校學(xué)生科技作品在四川省青少年科技創(chuàng)新大賽中有9個創(chuàng)新項目獲獎，其中一等獎一個，二等獎五個，在全市中等職業(yè)類學(xué)校中獨(dú)占鰲頭。
其實在報考中專后，同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)的時間是非常有限的。所以大家要好好把握住課堂上的機(jī)會，讓自己不后悔當(dāng)初的選擇，也不要辜負(fù)家長、老師的期望。最后希望馬上要參加中考的同學(xué)們，平常心對待，考出理想成績!
