學(xué)生需要提前去了解一所學(xué)校的信息，因為學(xué)生可以選擇的學(xué)校是比較多的，那么學(xué)生就可以從廣西機電技師學(xué)院的分數(shù)線開始選擇入手。那就由小編為同學(xué)們介紹和整理的有關(guān)于廣西機電技師學(xué)院的分數(shù)線，以供大家參考了解。
2024年廣西柳州中考普高錄取控制線
| 學(xué)校 | 計劃數(shù) | 錄取 人數(shù) |
錄取控制線 | |||||||
| 總分 | 組合分 | 語文 | 數(shù)學(xué) | 英語 | 物理 | 化學(xué) | 德史 | |||
| 柳高(高新校區(qū)) | 643 | 643 | A+ | 1A+5A | A+ | A | A | A | A | A |
| 柳高(柳南校區(qū)) | 868 | 869 | A | 3A2B+1B | B+ | A | B | A | B+ | A |
| 鐵一中(城站校區(qū)) | 518 | 518 | A+ | 3A+1A2B+ | B+ | A+ | B+ | A+ | A+ | A |
| 鐵一中(柳東校區(qū)) | 837 | 837 | A | 1A+3A2B+ | B+ | A | A | B+ | A+ | A |
| 市一中 | 607 | 607 | B+ | 1A+4B+1B | B+ | B+ | A+ | B+ | B+ | B |
| 市二中 | 751 | 751 | B+ | 1A3B+1B1C+ | A | B | C+ | B+ | B+ | B+ |
| 市鐵二中 | 497 | 497 | B | 2B+3B1C+ | B | B+ | C+ | B+ | B | B |
| 市三中 | 238 | 240 | C+ | 4B2C+ | B | B | B | B | C+ | C+ |
| 市鋼一中 | 732 | 732 | C+ | 1B+3B1C+1C | B+ | B | C | C+ | B | B |
| 市民族高中 | 586 | 587 | B | 1B+4B1C+ | B | B | C+ | B | B+ | B |
| 市六中 | 438 | 438 | C+ | 3B3C+ | C+ | B | C+ | C+ | B | B |
| 市九中 | 192 | 194 | C | 1B+2B2C+1C | C+ | B | C | B+ | B | C+ |
| 柳江中學(xué) | 1243 | 1243 | B+ | 1B+4B1C+ | B | B | C+ | B | BS | B+ |
| 柳江實驗高中 | 536 | 537 | C | 3B2C+1C | B | C | C+ | B | C+ | B |
| 市中山中學(xué) | 636 | 636 | C | 1B3C+2C | C | C+ | C+ | C+ | C | B |
| 市柳邕高中 | 636 | 657 | C | 5C+1C | C+ | C+ | C+ | C+ | C+ | C |
| 市新世紀(jì)高中有限公司 | 600 | 364 | C | 未招滿 | ||||||
廣西機電技師學(xué)院辦學(xué)擴展
為了落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》、《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》的國家人才培養(yǎng)總體要求，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計，2021年4月22日，教務(wù)處與中國知網(wǎng)聯(lián)合組織了“專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂”培訓(xùn)講座。
講座開始前，教務(wù)處副主任覃承藝就本次培訓(xùn)講座進行了動員講話，她強調(diào)了講座的必要性和專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的重要性，
希望參加講座的各系部領(lǐng)導(dǎo)及教研組長珍惜機會，認真學(xué)習(xí)“專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂”課程，以信息化手段，提高我院各專業(yè)在制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的效率。
培訓(xùn)中，中國知網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理李航老師分別講解了專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂相關(guān)文件政策解讀、制訂流程和注意事項，專業(yè)人才培養(yǎng)方案服務(wù)平臺的功能、價值及應(yīng)用場景，還通過專業(yè)人才培養(yǎng)方案服務(wù)平臺操作演示了方案制訂的整個流程。
在交流討論環(huán)節(jié)中，大家踴躍發(fā)言，李航老師細心解答，幫助大家提高專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研制與審核效率。
培訓(xùn)后，文化旅游系黃春芳老師表示，本次培訓(xùn)“干貨”特別多，對今后專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定有很大的幫助，通過中國知網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案服務(wù)平臺，助力教育信息化，進一步提升文化旅游系的人才培養(yǎng)質(zhì)量水平。
信息技術(shù)系張良鋒老師表示，本次講座加深了自己對專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的了解，也對教育信息化在專業(yè)人才培養(yǎng)方案的應(yīng)用有了更清晰的認識，他將把本次培訓(xùn)學(xué)到的知識應(yīng)用到接下來的工作中，努力提升專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定能力，確保專業(yè)人才培養(yǎng)方案的質(zhì)量。
學(xué)生是可以提前去大概了解一所學(xué)校分數(shù)線的，畢竟學(xué)生也是需要依據(jù)自己成績來選擇學(xué)校的。這就是小編給大家整理廣西機電技師學(xué)院的招生錄取分數(shù)線，想要了解更多有關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生就繼續(xù)咨詢相關(guān)信息。
